人教版四年级下册语文第一单元试卷分析 一、学生原来情况 本期我班共有学生28名.其中男生11人.女生17人.从学习情况来看.大部分学生的语文基础知识比较扎实.有一定的阅读能力和写作能力.学习兴趣也比较浓厚.但部分学生的学习自觉性较差.没有养成良好的学习习惯.应变能力差.对已经学过的知识的运用能力比较差.部分学生学习态度不够端正.上课听讲不够专心.部分学生作业书写不够整洁;课外阅读的兴趣有所增强.但课外阅读习惯差.知识面狭窄;语言表达能力差.不太善于表达自己的思想.经过一个学年的鼓励和训练.部分学生学会一些表达方法.写作兴趣也比较高.但是审题和选材能力还有待加强. 二、试卷评析 从卷面情况来看.所考的题型多样.内容难易适中.出题内容全面.概括了所学知识.分别是汉语拼音、字词和句子、口语交际以及阅读题和作文题.从整体题型看.这次试题非常注重综合能力的检测.以培养学生记忆力.想象力和学习力为主.体现素质教育的教育基本理念. 三、考题分析 现将本次测试情况就记忆力、想像力、学习力几方面简单分析如下： 第一大题拼音小关卡.错误率最高的是“蜿蜒”一词 第二大题给加点的字选择正确的解释.大部分学生得分率较高.只有少数同学没认真体会词语的意思而失分. 第三题字词游艺厅.此题完成较好.只有个别同学在给“廷”加偏旁时出现错误.其他较好. 第五题按课文内容填空主要考查学生的记忆力.学生对于课文中的内容比较熟悉.理解比较透彻.所以作答的难度不是很大.但是因为没有任何时间的复习.也有部分学生对所背诵的课文忘记比较快.有的不能记住所学生字、生词.其次是对于《独坐敬亭山》这首诗中采用的修辞手法及说明诗人心境的诗句失分. 第六题语文实践园.学生在制定活动方案时考虑不周而失分. 在阅读（一）题的考查中.反映出学生的概括能力和知识的运用等综合能力都比较差.第(1)小题.划去不正确的读音和汉字.基本都正确.第(4)题中哪些句子写出了“我”经过孔隙的感受？学生画的不完整.普遍存在学习力差、所学过的知识还不能灵活地迁移运用的现象. 1 / 2 阅读（二）中第（1）小题.联系上下文理解词语.学生失分率较高.第（3）小题九龙壁的特点.学生没能认真读文.以致特点没写完整. 本次习作内容是学习本组作者描写景物的方法.仔细观察一处风景名胜.把观察到的写下来.由于都是农村的孩子基本没出去旅游过.对风景名胜的了解不多.为此让学生写写家乡一处的美景. 四、今后的努力方向 本次考试已告于段落.这只是这半个学期来对自己进行实验的一个小测试.在今后的教学中.还是继续扎扎实实地抓学生基础知识的训练.努力提高学生的记忆力.特别是要在学生综合的学习能力和知识的运用能力上多下功夫.创设开放的学习氛围.引导的想象能力.在教学中注意培养学生的阅读能力.教给学生阅读方法.提高阅读水平.在习作方面也要多下苦功.只有这样学生的三种能力才得到提高. 2 / 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0252a0d7c381e53a580216fc700abb68a982ad9f.html