小学体育课教课设计_(三年级跳绳) - 让每一个人同等地提高自我 小学体育课教课设计 （三年级跳绳 ） 1、 跳绳。 2、游戏： 教材 接力。 课的 1、经过教课，使学生基本掌握跳绳的基本动作要领，培育学生身体的正确任务 姿势。发展敏捷、协调性和迅速反响能力，培育意志力和节奏感。 2、在教师的指引下培育学生自主创新精神，发展学生思想、敏捷等素质；使学生在轻松快乐的氛围中可以互帮、互学、互练，培育学生团队精神。 运动量 课的内容 组织教法与要求 组织：四路纵队 次 时 强 数 间 度 一、教课惯例 1、整队，师生问好，报告数。⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙ ⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙ 二、准备活动 1、集中注意力游戏 ： ⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙ ⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙ 用踏步忽然停止、同学根 ★ 据自已的定格在一个动作上 准 （有酷的优美的也有武林高 教法： 手的。。。。。。） 教师提出要求，确定目标。 备 一、徒手操 要求： 第一节：上肢运动 氛围活跃、顺序渐进。 第二节：伸展运动 第三节：扩胸运动 部 分 教法： 第四节：踢腿运动 第五节：体侧运动 1、 听命令教师率领学生集体练 习。 10 中 1 1 / 3 小学体育课教课设计_(三年级跳绳) - 让每一个人同等地提高自我 第六节：跳跃运动 2、 学生模拟练习，领会动作。 10 第七节：整理运动 2、玩绳小商场 要求： 动作规范，协调有力。 跳绳、“捕蛇”、踩“蛇尾” 跳皮筋、抓尾巴等 要求： 1、 氛围活跃、准备活动充分、 顺序渐进。 2、 热身活动要存心义，有新意。 一、花式跳绳 组织： 1、集体跳绳练习。 2、小组自由选择方法练习。 基本 ① 部分 新奇？ ② 快？ ③ 比比哪组跳法 1、 比比哪组学得 老师解说练习要求。 2、小组进行练习。 在规定的时间 3、依据教师指导练习。 内各小组分别展现自己的多种跳法。 4、分组展现并评论。 ④ “跳绳小英豪”率领大家一同来。 要求：创新跳法并学习。 要点：动作灵巧、手脚协调。 3、自己总结出一种跳得最快的方法进行练习。 难点：发挥想象，决心创新 二、自己利用手中的绳进行玩乐。（如：双人跳绳、跳长绳、跳橡皮筋、双人抗衡练习、把绳捆成一个球、做投、抛、接练习 ） 组织：散点。 教法：指引学生快乐的玩绳。 26 大 要求：创新弄法、踊跃投入。 2 2 / 3 小学体育课教课设计_(三年级跳绳) - 让每一个人同等地提高自我 二、游戏： 教法： 要求： 阻碍物跑 一、 放松操 整理活动，舞步高兴， 调理身心，全面放松。 结束 部分 教法： 师生同做。 要求： 轻松、自然、舞姿优美。 4 小 二、讲评小结，部署作业 激励夸奖，部署作业，启迪学生常常利用小器材进行健身，提高身体素质，预防“各样疾病”。 器材 跳绳每生一根 3 3 / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/029ddca2b3717fd5360cba1aa8114431b90d8e36.html