影响非维吾尔语专业学生学习维吾尔语的听力因素分析——以新疆大学社会学专业学生为例 王泽民 【期刊名称】《伊犁师范学院学报（社科版）》 【年(卷),期】2012(000)001 【摘 要】影响非维吾尔语专业的学生学习维吾尔语的听力因素至少有两个方面：一是维吾尔语和汉语基本特征的差异导致了学习者在语言学习过程中发生的负迁移,从而干扰听力;二是语言实践过程中发生的语流音变现象导致了语言听力方面的障碍。解决影响听力因素的策略有：一是比较维吾尔语和汉语基本特征的差异,明了这两种语言之间的共性和差异,从而避免语言学习的负迁移;二是掌握维吾尔语音变异的规律。 【总页数】3页(P85-87) 【作 者】王泽民 【作者单位】新疆大学政治与公共管理学院。新疆乌鲁木齐830046 【正文语种】中 文 【中图分类】H19 【相关文献】 1.提高维吾尔语言专业零起点大学生学习有效性浅探--以喀什大学中语学院学生为例 [J], 范志强 2.民族地区高校母语非维语的学生学习维语实证研究——以和田师范专科学校维吾尔语专业学生为例 [J], 唐菊花 3.提高维吾尔语言专业零起点大学生学习有效性浅探——以喀什大学中语学院学生为例 [J], 范志强; 4.浅谈母语非维吾尔语学生维吾尔语教学中存在的一些问题——以西北民族大学维吾尔语专业学生为例 [J], 吾斯曼·居买 5.高校非体育专业大学生体育消费现状及影响因素分析——以临沂大学非体育专业大学生为例 [J], 李昱朋;金琪卓 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/02b2785b5c0e7cd184254b35eefdc8d376ee14be.html