爱护公物，从我做起 一、活动的目的： 1、让学生知道公物是为大家服务的，大家都应当爱护。 2、让学生知道如何爱护学校的课桌椅及其它公物。 3、激发同学们爱我们的校园的责任感，从点滴小事做起，关爱校园，齐心协力共建美好校园。 二、活动过程： (一) “羊有跪乳之恩” ， “鸦有反哺之义” 。 身为漯河二中专学生的一员， 我们又该为学校做点什么呢? 今天我们就以“爱护公物， 从我做起” 为主题召开一次主题班会， 身体力行， 关爱我们美好的校园! 1、何为公物?纵观我们的校园说说有哪些公物? (公物，即公共物品，包括公众的物件、设施或场地等。桌椅、门窗、墙壁、标语、图书、板报、多媒体设施、 体育设施、花草树木)这些公物，我们都要悉心爱护，妥善保管，不可随意损坏，更不能故意破坏.。2、前段时间在咱们学校西面厕所口安装的男、女标识牌，刚刚装上几天就被某个学生毁坏掉，爱护学校公物主题班会对破坏公物的这种现象进行大讨论 。 (二)在我们的生活中有不少的行为是不好的。 今天我们就用我们的火眼金睛来看看哪些行为是不好的。 请大家畅所欲言。 你认为他们爱护公物吗? 为什么? 应该怎么做? 1、我们要爱惜书柜里的书籍，不能撕毁。 2、我们要爱惜课室内的设备，不能涂污。 3、在校园内，不能随手扔垃圾。 (三)为什么要爱护公物? 1、校园里的一切设施，都是为全体学生服务的公共设施。试想一个同学不爱护公物，一百个同学不爱护公物，那我们的校园将不成其校园，也必将对每个同学的生活和学习带来许多不便和负面影响。 2、爱护公物是培养学生良好习惯的需要，学生阶段是学习知识，更是学会做人的黄金时期，这一时期良好习惯的形成，对今后步入社会，成家立业，立于社会都大有好处。 3、在学校，践踏草坪，拳打脚踢，不用钥匙开门，把门损坏，开水龙头、人走后不关电灯的现象，用笔、小刀随便刻画的也有。虽然这些现象只是少数人所为，但却是令人深恶痛绝的行为。 (四)那我们该怎么做，才可以保护学校的公物? 大家一起来遵守10条约定 1、不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳，不在门厅走廊、楼道及室内疯打嬉闹。 2、关门窗时要小心，以防打碎玻璃，不准用脚踢门，要爱护门锁，做到人走关窗锁门。 3、节约用电，不随便开拉电灯，做到人走灯灭;不浪费自来水和开水，水龙头用完后立即关好。 4、班内的卫生工具要爱护，使用后放回原处，不乱拿别班卫生工具借用的工具用完要及时送还。 5、要爱护班级财产， 搞好卫生。 6、爱护黑板报的字画。7、爱护好教室仪器设备。 8、爱护、保护好图书、画报、杂志等，不在书报上乱写乱画，更不准将书刊上的页撕下。 9、爱护草坪、花坛、树木，做到不踩、不攀、不折、不摘。 10、要爱护学校的一切设施，不乱画、乱刻，不爬墙栏、不攀登建筑设施。希望同学们爱护公物要从身边小事做起，不因善小而不为，不因恶小而为之！（五）列举实例 “爱护公物”人人皆知，为什么要这样做呢？古语云：人无德不立，国无德不兴。爱护公共设施是一个人崇高品德的表现，是一个人美好秀彘的写照；爱护公物能展示一个学校的人文面貌，显示一个社会的风尚，体现一个民族的素质。当你在课桌凳上划出几道深深的印迹时，你难道不觉得它们的疼痛犹如刻在你自己脸上的刀痕一样难受吗？ （六）爱护公物的倡议书我们学校每年都花费很多钱在美化我们的校园和定期修剪花草,为同学们提供了一个优美舒适的读书环境。但有一部分同学存在着随意破坏公物的现象，所以我向全体同学发出倡议：1、爱护学校花草树木，不随意践踏草坪，不随意进出花坛，不攀折花木。3、爱护学校课桌椅，不乱乱画，移动桌椅要轻拿轻放。4、爱护学校公共设施，不乱踢打、涂抹门窗。2、爱护学校环境，拾起地上的纸屑，不乱扔垃圾，不在校内吃零食，保持环境卫生。 5、爱护墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体上打球，留下任何印迹。6、爱护学校资源，随手关灯、关风扇，拧紧水龙头，节约水电。7、爱护体育用品，不把体育用品乱玩乱丢。 亲爱的同学们，我们要像爱护自己私人财产一样爱护公物；要像珍惜自己的身体一样，珍惜公物。让我们携起手来，做到爱护公物，从我做起 ，一起来杜绝损坏公物的行为。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/02ed5ca553d380eb6294dd88d0d233d4b04e3f6f.html