《望海潮》教学简案 教学目标 1、品味语言，感知词句的形象性。 2.分析诗中点染、铺陈的表现手法。 3、感受宋初杭州物阜民丰的盛景，正确评价作者的写作目的。 常识读记 1、作者简介 柳永（约987——约1053）,北宋词人。原名三变，字耆卿，福建崇安人。为人放荡不羁， 但才情卓异。最后，他在饱受世态炎凉、“怪胆狂情”逐渐消退时，才改名柳永，官屯田员外郎， 世称柳屯田、柳郎中。其词多描绘城市风光和歌伎生活，尤其长于抒写羁旅行役之情。其词铺 叙刻画，情景交融，语言通俗，音律谐婉，在当时流传很广，“凡有井水饮处，皆能歌柳词”。 婉约派代表人物，有《乐章集》。 2、写作背景 宋真宗咸平末年，柳永从家乡前往京城开封应试，途经钱塘江（今浙江杭州）。柳永与孙何 是布衣之交，此时孙何正好任两浙转运使，柳永想拜访他，但当时官府之家门禁极严，柳永一 个平民是很难到孙何家去拜访的，柳永就写下了这首词，并使其在青楼广泛歌唱以使孙何知道, 第二天孙何就亲自前往见面。 基础检测 1、给下面加点的字注音 堤沙（） 天擎（） 珠砂（）罗细（） 叠喊（） 豪舂（） ling sδu yδn shδ 1 攀歌（） 钓瞿（） 【答案】：di qiαn jl qi 'xiao ( xiao ( ）鼓 ）条2、写出下列音节后的汉字。 暮di ( 和di ( ) ) ・ 今 xiao ) xiao ( ）遥 .xiao ( ）汉 宵/逍/霄 虎 xiao ( ) 【答案】: 箫/萧/啸 拜中（ ) 霭/蔼/谒 文本研读 一、整体把握 1、思考这首词上片写了什么？下片写了什么？ 明确： 上片：杭州的自然风光和都市的繁华。下片：杭州人民和平宁静的生活景象。 这首词上阙极力赞美杭州自然风光和都市的繁华；下阕极力描写杭州黎民百姓安居乐业的 生活景象，歌颂了杭州山水的美丽风光，赞美了杭州人民安定欢乐的生活，客观上反映了北宋 结束五代分裂割据局面以后所显现的繁荣太平景象，主观上含蓄巧妙地颂扬了拜谒对象一一时 任两浙转运使的孙何。 2、从全词可以看出杭州是一个怎样的城市？抒发了作者什么样的情感？ 明确： 生活和平，富足安乐，景色优美，安定和谐，国泰民安，官民同乐等。 充分表达了作者对杭州风物的惊叹、赞美与艳羡之情。 3、作者在词中给我们描绘了哪些图景？请为这几幅图景命名。 明确： 自然风光图都市繁华图民生安乐图 二、深入探究 1、这首词写的是什么地方？从哪些词语可以看出？哪两个词语最能体现该地的特征？ 明确： ①杭州；②三吴都会：旧指吴兴、吴郡、会稽为“三吴”。“都会”，大城市，杭州是这一地 区的最大的城市，所以称为“三吴都会”。钱塘：即杭州。杭州是一座历史古城,早先春秋时代， 它就是吴、越争霸之地,秦代设置钱塘县,隋朝改设杭州，五代时吴越国建都于此,发展为东南第 一州。③形胜和繁华：“形胜”指地理形势重要、交通便利、风景优美的地方。“繁华”是指人 口众多，商铺林立，罗绮珠矶尽显奢靡。. 2、在《望海潮》一词中，柳永将精彩的笔墨放在了对哪些景致的描绘上呢？这些景致有什 么样的特点？ 明确： ①景致：钱塘江潮，都市盛状，西湖美景。②特点：宏伟壮观，富庶繁荣，美丽祥和。 3、《望海潮》这首词工于铺叙，善用白描，充分体现了柳永慢词的特点，试结合全词加以 分析。 明确： 柳永长于慢词，《望海潮》可见作者的铺叙技巧。 (1)上阕，主要勾画钱塘的“形胜”与“繁华”，大笔浓墨，高屋建甑，气象万千。写法上 由概括到具体，逐次展开，步步深化。①“烟柳画桥”三句写的是“都会”；②“云树绕堤沙， 怒涛卷霜雪，天堑无涯”侧重于刻画“形胜”；③“市列珠矶，户盈罗绮，竞豪奢”则突出了杭 州的富庶繁华。 (2)下阕，侧重于描绘西湖的美景、欢乐的游赏与劳动生活。写法上着眼于“好景”二字， 尤其侧重“好景”中出现的人。①“重湖”三句描绘西湖的美景，其中“三秋桂子，十里荷花” 是天然朴实的佳言，是千古迷人的丽句。②“羌管弄睛”三句写的是下层人民。③“千骑拥高 牙”写的是州郡长官。结尾又以赞美的口吻收束。 4、点染，是国画用语，指绘画时有的地方点，有的地方染，从而描绘出一幅富有层次、和 谐统一的图画。借到古典诗词中来，“点”即抽象的评点或总说，“染”即具体描写或分说，二 者紧密相连，表现作者的情志。试分析本词中“点染”手法的运用。 明确： (1)上片中“东南”三句是点，接着从城市规模、自然景观、市井面貌三个方面分别进行 详细描绘，是染。 (2)下片中“重湖叠爆清嘉”是点；“有三秋桂子……吟赏烟霞”是染，从山色之美、湖 荷之胜、人文风貌之佳三个方面进行描绘。人是景中人，也是景中景。 5、词的下阕从哪些方面描写了杭州风貌？ 明确： ①西湖湖山之美：重湖、桂子、荷花。②百姓生活愉悦：羌管、菱歌、嬉嬉。③长官生活 休闲：千骑、乘醉、吟赏。④未来前景美好：图将好景。 6、柳永是婉约派的代表人物，但他的《望海潮》却给人以豪放之感，原因是什么？ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/02f25bdba3116c175f0e7cd184254b35eefd1a2e.html