1 古诗三首 第一课时 【教学目标】 1. 认识“鸳、鸯”等6个字，会写“融、燕”等12个字。 2. 能读出诗句的节奏和语调的变化，并有感情地朗读《绝句》。 3. 能借助注释了解诗句的意思，描述《绝句》中的景象。进而体会诗人对春天的喜爱之情。 4. 背诵并默写《绝句》。 【教学重点】 1、 2、 认识“鸳、鸯”等6个字，会写“融、燕”等12个字。 能读出诗句的节奏和语调的变化，并有感情地朗读《绝句》。 【教学难点】 能借助注释了解诗句的意思，描述《绝句》中的景象。进而体会诗人对春天的喜爱之情。 【教学过程】 一、导入，激兴趣 1.教师导入：春天百花开，百鸟唱，泉水叮咚响，真是一派生机勃勃的好春光。 春天，自古以来就被历代文人墨客所歌咏，今天我们就一起追随诗人杜甫的脚步，去感受美丽如画的春光。 杜甫： 字子美，自号少陵野老，是唐代伟大的现实主义诗人，杜甫被世人尊为“诗 圣”，他的诗被称为“诗史”。在成都时被荐为节度参谋、检校工部员外郎，后世又称他为杜少陵、杜工部。杜甫与李白合称“李杜”，他忧国忧民，人格高尚，他的约1400余首诗被保留了下来，诗艺精湛，在中国古典诗歌中备受推崇，影响深远。 字词学习 观看PPT生字 试着把词语和意思连起来！ 课文赏析 课文理解 绝句 【唐】杜甫 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 这首诗写的是哪个季节的景物？从哪些地方发现的？（串珠问题1） 诗意：春天来了，在明媚的阳光映照下，山河无比秀丽。春风中飘散着花草的芳香。溪边的泥土融化了，小燕子翩翩地飞来飞去衔泥筑巢。春光映照下成对的鸳鸯睡卧在沙滩上，享受着春天的温暖。 诗的前两句：杜甫的诗有“以诗为画”的特点，这一首绝句就极富诗情画意。诗一开始，就从大处着墨，描绘出在初春灿烂阳光照耀下明净绚丽的春景，用笔简洁而色彩浓艳。“迟日”即春日，用以突出初春的阳光，统摄全篇。同时用一个“丽”字点染“江山”，表现了春日阳光普照，四野青绿，溪水映日的秀丽景色。第二句诗人进一步以和煦的春风，初放的百花，如茵的芳草，浓郁的芳香来展现明媚的大好春光。所以读者通过联想，可以有惠风和畅、百花竞放、风送花香的感受，收到如临其境的艺术效果。 诗的后两句：后两句是工笔细描的特定画面，既有燕子翩飞的动态描绘，又有鸳鸯慵睡的静态写照。飞燕的繁忙蕴含着春天的勃勃生机，鸳鸯的闲适则透出温柔的春意，一动一静，相映成趣。诗人只因为对春天的阳光明丽、惠风和畅、鸟语花香感受至深，诗人无须触摸就能想象出泥土的松湿和沙砾的温暖；而泥之融、沙之暖的体会又加深了对飞燕的轻盈、鸳鸯娇慵的视觉印象，从而使诗人的整个身心都沉浸于柔美和谐的春意之中，表达对春天美好的赞美，感受诗人的喜悦。 杜甫写的绝句很多，读读下面两首，看看分别是几言绝句？ 绝句 绝句 江碧鸟逾白， 两个黄鹂鸣翠柳， 山青花欲燃。 一行白鹭上青天。 今春看又过， 窗含西岭千秋雪， 何日是归年。 门泊东吴万里船。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/033d5604322b3169a45177232f60ddccdb38e616.html