幼儿园小班社会教案《我会穿衣服》 小班社会实践教案《我会穿衣服》 一、设计思路： 天气已慢慢转凉，小朋友穿的衣服明显多了起来。午睡起床后耳朵听到最多的一句话：“教师，我不会穿衣服，请你帮帮我“。于是结合小班幼儿的年龄特点（家里包办多、生活自理力量差、不愿自己动手）等。同时，也为了从小培育幼儿良好的生活自理力量，让幼儿知道自己的事情自己做，不要爸爸、妈妈帮助的习惯。我们小班段选择了适合小班幼儿学习的生活活动竞赛--穿衣服竞赛。让幼儿通过竞赛对穿衣服增加信念。 二、活动目标： 1、引导幼儿自己的事情自己做，提高幼儿自我效劳意识。 2、幼儿学会穿衣服的简洁生活技能，并能运用于生活中。 3、通过竞赛鼓舞幼儿尝试自己穿衣服，提高幼儿的动手操作力量及小肌肉群的进展。体验胜利的欢乐，树立自信念。 三、活动时间：1月10日上午 四、活动预备： 1、活动前期预备（12月--1月9日）： 各班对每位幼儿进展两次的午睡后起床的观看，并进展记录是否能独 立完成穿衣。（表格附后） 2、参赛对象：各班经过观看确定参赛幼儿，各班进展穿衣服竞赛，选出6名幼儿，共24名幼儿参与年级组竞赛。 3、统一穿衣服竞赛的竞赛服装（拉链外套衫） 4、场地预备：四楼多媒体教室，幼儿西面围坐。 5、人员安排： 计时：XXX； 计分：XXX 主持：XXX； 拍照：XXX、场地预备XXX； 维持秩序：XXX 五、活动流程： 1、主持人介绍本次活动的目的 2、请一位幼儿示范介绍穿衣的方法、步骤和留意事项。 3、主持人介绍本次活动的规章和要求（竞赛规章、要求：教师发令后幼儿开头穿园服，肯定要在发令后再动手穿衣服竞赛才有效，完成后举手表示） 4、欢送4个班的参赛选手 5、开头竞赛，其他幼儿呐喊 6、颁 奖： 分别以幼儿的穿衣速度、干净度为评分标准，分别评出各班一等奖1名（奖品：竹蜻蜓和大红花）、二等奖2名（奖品：气球和大红花）、三等奖3名（奖品：大红花）。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/03a06fb09d3143323968011ca300a6c30d22f149.html