幼儿园小班社会实践教案模板《我会穿衣服》 幼师教案《我会穿衣服》是一篇小班社会领域优秀范文本文包含:在活动中引导幼儿学习自己做事情,学习如何穿好衣服。知道自己有一双勤劳的手,自己的事情应该自己做。本站长期更新幼儿园教研面试公开课教案,教学课件,教育随笔,各类计划总结等,希望对老师有帮助! 一、设计思路: 天气已渐渐转凉,小朋友穿的衣服明显多了起来。午睡起床后耳朵听到最多的一句话:"老师,我不会穿衣服,请你帮帮我"。于是结合小班幼儿的年龄特点(家里包办多、生活自理能力差、不愿自己动手)等。同时,也为了从小培养幼儿良好的生活自理能力,让幼儿知道自己的事情自己做,不要爸爸、妈妈帮忙的习惯。我们小班段选择了适合小班幼儿学习的生活活动比赛--穿衣服比赛。让幼儿通过比赛对穿衣服增添信心。 二、活动目标: 1、引导幼儿自己的事情自己做,提高幼儿自我服务意识。 2、幼儿学会穿衣服的简单生活技能,并能运用于生活中。 3、通过比赛鼓励幼儿尝试自己穿衣服,提高幼儿的动手操作能力及小肌肉群的发展。体验成功的快乐,树立自信心。 三、活动时间: 1月10日上午 四、活动准备: 1、活动前期准备(12月--1月9日): 1 各班对每位幼儿进行两次的午睡后起床的观察,并进行记录是否能独立完成穿衣。(表格附后) 2、参赛对象:各班经过观察确定参赛幼儿,各班进行穿衣服比赛,选出6名幼儿,共24名幼儿参加年级组比赛。 3、统一穿衣服比赛的比赛服装(拉链外套衫) 4、场地准备:四楼多媒体教室,幼儿西面围坐。 5、人员安排: 计时:XXX;计分:XXX主持:XXX;拍照:XXX、场地准备XXX;维持秩序:XXX 五、活动流程: 1、主持人介绍本次活动的目的 2、请一位幼儿示范介绍穿衣的方法、步骤和注意事项。 3、主持人介绍本次活动的规则和要求(比赛规则、要求:教师发令后幼儿开始穿园服,一定要在发令后再动手穿衣服比赛才有效,完成后举手表示) 4、欢迎4个班的参赛选手 5、开始比赛,其他幼儿呐喊 6、颁奖: 分别以幼儿的穿衣速度、整洁度为评分标准,分别评出各班一等奖1名(奖品:竹蜻蜓和大红花)、二等奖2名(奖品:气球和大红花)、三等奖3名(奖品:大红花)。 小班段"我会穿衣服"活动前观察记录表 小班段"我会穿衣服"参赛报名报 小班段"我会穿衣服"比赛评分表 小班段"我会穿衣服"比赛结果 2 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/fc463d901a5f312b3169a45177232f60ddcce7f0.html