幼儿园教学活动设计表 班级:小班 时间： 日 星期五 活动主题 授课教师 活动目标 活动重点 活动难点 活动准备 《我会穿衣服》 领域 健康教育 年龄段 节 次 4-5岁 下午 第一节 1.知道防寒保暖是冬季的一项重要工作，它关系着我们身体的健康状况。 2.了解一些冬季防寒保暖的小常识。 3.在生活实践中学习正确穿衣和保暖知识，确保自己身体健康。 在生活实践中学习正确穿衣和保暖知识，确保自己身体健康。 知道防寒保暖是冬季的一项重要工作，它关系着我们身体的健康状况。 经验准备 知道冬天很冷。 物质准备 表现冬季寒冷的图片。 一、谈话活动，引出主题 1.现在是什么季节？冬季给我们的感觉是怎样的？ 2.如果我们不注意保暖，会发生什么？ 3.时值冬季,寒气逼人.我们要如何做好身体的保暖工作呢？ 老师小结：冬季最冷的时节已然到来了。保健专家特别提醒，寒冷的气候使人免疫功能下降，内分泌失调，血液循环发生改变，易染疾病，因此要做好防寒保暖工作，及早防范。 二、根据自己的生活经验进行讲述 1.根据你的经验，你觉得冬季人体什么部位最冷，最容易受伤？ 2.你是怎样穿衣保暖的？或是你母亲是怎样穿衣保暖的？或是你看到的谁的保暖方法好？ 三、教师总结所讲，并添进一些新的防寒保暖小常识 1.穿适当厚度的保暖御寒衣服。 2.做好人体直接接触空气部位的保暖，在冬季戴上帽子,可以减少头部的散热量,同样能达到周身保暖的目的。 3.在冬季宜穿深色衣服.深色衣服可以使人体多获得一些热量,具有保暖的功能。 4.要勤晒被褥.增加被褥内的空气量就等于提高了保暖能力。 5.补充富含钙和铁的食物可提高机体的御寒能力。 6.可以进行体育锻炼增强体质,也可以提高人体对寒冷的忍耐性。 四、安全教育一分钟：冬季用电火时要人走断电。 每天和幼儿一起讨论什么天气该穿什么衣物，巩固幼儿知识经验。 活动过程 活动延伸 幼儿表现 及反思 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a2b4f2bb49fe04a1b0717fd5360cba1aa9118c1e.html