幼儿园小班健康教案《喝水》含反思

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幼儿园小班健康教案《喝水》含反思

《小班健康教案《喝水》含反思》这是优秀的小班健康教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!

活动目标:

1、知道水能解渴,人每天都需要喝水。

2、迁移生活经验并对比,懂得白开水是最好的饮料,喝生水不卫生。

3、养成主动喝水的良好习惯。 4、初步了解水的小常识。

5、培养幼儿少喝饮料多喝开水的良好习惯。 活动准备:

瓶装可乐、汽水、橙汁,一杯白开水,一杯自来水 活动过程:

一、通过提问,引出话题:

提问:口渴了怎么办呢?(喝水、喝饮料、吃水果等。) 二、出示瓶装可乐、汽水、橙汁,一杯白开水。迁移生活经验进行讨论:

1、这里有什么?它们是什么味道的? 2、你知道口渴了喝哪种水最解渴、最好呢?

教师告诉幼儿汽水、饮料里面有许多的糖分,还含有许多的二氧化碳,对我们小朋友的身体健康并不好;<.本文来源:快思教案.>而白开水里没有这些成分,喝白开水最解渴,白开水是最好的



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饮料。

教师拿着杯子到水龙头前面接了一杯自来水,提问:自来水能喝?为什么?

教师总结:自来水不能喝,因为有很多的细菌还没有被消灭。只有经过高温消毒的水才能喝。

三、介绍喝水的重要性。

提问:为什么人每天都要喝水?让幼儿根据自己的经验大胆地说说。

教师总结:我们人体内每天需要有很多的水,但是我们活动后就会出汗,身体里的一些水就会蒸发掉,因此,我们每天都要给身体补充足够的水。

四、幼儿欣赏儿歌:咕噜咕噜教师:小朋友,如果你现在口渴了,你会喝什么呢?小胖胖口渴了,他喝了什么?他还口渴吗?

教师念儿歌:咕噜咕噜。小朋友请你们一起告诉小胖胖喝什么最解渴好吗?

儿歌:咕噜咕噜太阳大,天气热,小胖胖,买汽水,喝可乐,咕噜咕噜喝一杯。咕噜咕噜喝一杯。一杯两杯三杯;;;;咕噜咕噜咕噜;;;;喝了好多杯,小胖胖一样渴,小胖胖一样热,还把地上弄了一堆垃圾。

活动反思:

习惯的养成是长期坚持的结果,本次活动能够帮助幼儿建立正确的喝水意识,但行为习惯的养成还得靠老师和家长的共同努力。

故事引入,能够激发幼儿的好奇心和注意力,一系列的提问,和



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本文来源:https://www.wddqw.com/doc/03b4dc14497302768e9951e79b89680203d86b0d.html