小学科学优质课《燕子南飞》评语

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小学科学优质课《燕子南飞》评语

五年级科学《燕子南飞》教学评语

本节课是冀教版小学五年级科学上册第二单元第七课《燕子南飞》的第一课时，通过体节课的内容和学生的学情，我设计了教学目标，是学生知道哪些动物为了适应生存环境具有迁徙、洄游、迁移的生活习性，为什么动物会有这样的生活习性，五年级科学《燕子南飞》教学反思。本课涉及到的内容较多教学充分体现了生本教育的教学理念。教学中，我充分放手，给学生提供开放的、主动思维的空间和活动的时间，让学生成为学习的真正主人，教学反思《五年级科学《燕子南飞》教学反思。

重难点是环境对生物生长及生活习性方面的影响及生物是如何与外境相适应的。课前我让学生对本课查找相关资料进行一个有效的预习，令我感到惊讶的是学生能够非常认真地查找资料并且找的非全。

知识面广,教态亲切和蔼,与学生互动好,启发式、讨论式恰到好处。教学重点突出,课堂容量适当。课件制作有效到位,帮助学生更好学习。

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/03f13f27c6da50e2524de518964bcf84b9d52db1.html

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