工 作 简 报 2017-2018第一学期（第 期） 平塘民族中学教务处 2017年10月16日 集体备课, 共同进步 2017年10月16日早上第二节课,高二化学组全体老师在307化学教师办公室共同探讨了第二章第三节<<化学平衡>>的集体备课,石文波老师主讲，其他老师补充。 《化学平衡》是新课标人教版高中化学选修4第二章《化学反应速率和化学平衡》第三节《化学平衡》中的第一课时的内容。这节课选取了日常生活中化学反应，在学生已对化学反应速率有了初步认识的基础上，主要介绍化学平衡的特征组成、结构、主要性质以及在生活、生产中的应用。 按旧的教学大纲和使用教材学习，因此，在本节的教学中我们并不需要去追求知识的系统性，亦不需要过多的知识迁移，我们只需踏踏实实地按课本设置学好，与生活间去改变学一点时间让习化学的乐多留一点时素质。 教学中注意从结构的角度深化学生对乙醇的认识，建立化学平衡 “组成、结构、性质、用途”的认识关系，通过化学平衡的学习，使学生了解学习和研究有平衡的一般方法，形成一定分析和解决问题的能力。教学设计中，在学生初中知识的基础上，突出从化学平衡的结构变化，强调化学平衡移动的关系，在学生的头脑中逐步建立化学平衡。立体结构模型，帮的学习内容引导学生多联系。多留一点时生的学习方式，多留学生去体验、感知学趣、体验成功的快乐，间去提高学生的综合助学生打好进一步学习的方法论基础，同时鼓励学生用学习到的知识解释常见化学平衡的性质和用途。教学活动是教与学的双边活动，必须充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，使之相互促进，协调发展。 化学教研组(高二)供稿 报：教育局教研室 各校长 送：校长办 校资料室 各教研组 各年级组 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/03f4e5a572fe910ef12d2af90242a8956becaa95.html