幼儿园小班神奇的魔法棒教案 一、教学目标 1.认识魔法棒，激发幼儿的好奇心和探究欲； 2.掌握魔法棒常用的动作和手势，提高幼儿的动手动脑能力； 3.提高幼儿的音乐节奏感受能力，培养幼儿的音乐素养； 4.加强班级合作意识，提高幼儿的集体荣誉感。 二、教学准备 1.魔法棒、音响； 2.相关的音乐曲目、舞蹈视频； 3.班级道具、装修等。 三、教学过程 1.入门 老师请幼儿们围成一个圆形，座位上都放有一只魔法棒，在老师的带领下，一边认真观察魔法棒的样式与颜色，一边回答老师的提问，促进幼儿们对魔法棒的认知和认识。 2.热身活动 老师播放欢快的音乐，引导幼儿选择魔法棒，开启动感十足的热身活动。让幼儿们走出舒适区，做动作，跳舞。 3.旋转棒 老师演示旋转棒的动作，并让幼儿学习模仿。老师提醒幼儿们注意要稳定掌握魔法棒，慢慢地往后退，最后转完一个小圈圈后，顺手应该是自己的手，让手轻轻地接过来。完成后，老师表扬幼儿们的表现。 4.上下颠倒 老师演示上下颠倒的动作，并让幼儿学习模仿，然后教师掌握和幼儿一同做出。老师提醒幼儿们，不管是上颠下倒还是下颠上倒，魔法棒要保持平衡，注意不要掉落在地上。 5.扭／旋转摆动 教师示范旋转摆动动作，引导幼儿到圆周上练习。老师指引幼儿抽出一只魔法棒，使用手（或者夹在腋下或者夹在腿上）控制棒的旋转方向，设置不同的速度和节奏，让孩子们发挥想象，欢快地扭起身来。 6.活动结束 最后，老师私下选出来几个更加出色的孩子，表彰他们，发放奖励。 四、教学要求和方法 1.教学手段要多样化：问题启发教学、情景式教学、师生互动式教学； 2.强调学以致用：教师在教学结束的瞬间要紧紧抓住这个机会，让孩子们养成“学以致用”的好习惯； 3.增强教育影响：教师应在教育观念上有所提升，传达出更多的爱、关心和关怀。 五、教学评价 1.幼儿的全程参与度； 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/046cb24a5a0102020740be1e650e52ea5418ce49.html