法语二外教学中的法英对比——词汇学角度

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法语二外教学中的法英对比——词汇学角度

严同辉;范剑锋

【期刊名称】《语文学刊(外语教育教学)》【年(卷),期】2013(000)003

【摘要】本文从词汇学的角度探讨法英对比教学,依次从法英词汇的构成(相同或相似)、缩略语组成特点、复合词组成规律三个方面进行对比,找出特点,对学习法语具有重要的意义.

【总页数】3页(P20-21,121) 【作者】严同辉;范剑锋

【作者单位】解放军理工大学理学院外语教研中心,江苏南京210007 【正文语种】中文【中图分类】H313 【相关文献】

1.浅谈二外法语教学中的法英词法比较2.浅议英法语言对比在二外法语教学中的应用3.二外法语教学中的英法对比分析与转移问题——兼评《公共法语》4.第二外语法语教学中的法英对比教学再探5.浅议法语第二外语教学中的法英对比教学

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/052bcb3c081c59eef8c75fbfc77da26925c59634.html

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