幼儿园大班体育教案――踩高跷 目标 1.能踩高10厘米的高跷往前走，保持身体平衡。 2.提高动作的协调性和灵活性。 3.对传统活动踩高跷感兴趣。 准备 1.高跷人手一副。 2.小奖品若干。 过程 1.游戏：和我做的相反。 ――教师简单介绍游戏的玩法，如我向前，你向后；我往左，你往右。 踩高跷。看谁走得稳、走得快。 ――教师发令，幼儿集体游戏。 ――请个别幼儿做发令人进行游戏。 2.探索尝试踩高跷。 ――出示高跷。在什么时候见过它你们愿意来试一试吗 ――请幼儿自由练习踩高跷。 ――怎样才能走得又稳又快呢请幼儿自由练习尝试怎样走得稳、走得快。 ――请个别走得稳的幼儿示范，引导幼儿发现动作要领：用脚底中心踩在高跷上，双手要拉直绳子，眼睛向前看。 ――幼儿再次分散练习，教师指导个别幼儿。 3.游戏：我是小小杂技员。 ――介绍玩法及规则：幼儿分五足名纵队站好，在每组的前 1 方10米处放一张椅子。每位幼儿需脚踩高跷走到椅子处，绕过椅子走回来，将高跷给下一位幼儿继续游戏。途中若从高跷上落下，应立即在落下处站上去，继续进行。 ――评选走得又稳又快的幼儿为优秀杂技员，并发放小奖品。 4.放松活动。 ――幼儿自由地在场地上听音乐捏捏腿，做放松活动。 ――整理好高跷。 建议 1.在幼儿自由练习时，可提供高矮不同的高跷，供不同水平幼儿选择。 2.游戏内容可以进行更换。如：体操运动员、跳水比赛等。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0586190a28160b4e767f5acfa1c7aa00b42a9d70.html