龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 于委婉处听惊雷 作者：张开香 来源：《湖北教育·教育教学》2018年第04期 《晏子使楚》是人教版课标实验教材五年级下册第三单元中的一篇精读课文。文章讲述了齐国大夫晏子出使楚国时，面对楚王的侮辱，凭借聪明智慧巧妙地回击楚王，维护了齐国和自己尊严的故事。晏子的话具有“于委婉处听惊雷”的语言效果。教师引导学生读懂晏子的语言艺术，既有利于他们深入把握晏子的形象，又有利于提升其语言品析能力。 走进文本，把握语言的特点 文章通过晏子与楚王的三次斗智，集中表现了晏子精于辞令、能言善辩的外交才能及不惧大国、不畏强暴的斗争精神，讽刺了楚王的狂妄自大、傲慢无理和自作聪明。 第一次斗智：巧用推论进城门。面对楚王让晏子钻狗洞的侮辱，晏子将计就计，巧用推论回击楚王，将楚王置于难堪的境地。“这是个狗洞，不是城门。只有访问‘狗国’，才从狗洞进去。”这是一个带有假设条件的三段论。大前提是“只有访问‘狗国’，才从狗洞进去”。小前提有两个：一个是“我访问的是‘狗国’”，另一个是“我访问的不是‘狗国’”。用第一个小前提推出的结论是，“所以我从狗洞进去”，用第二个小前提推出的结论是，“所以我不能从狗洞进去”。很明显，晏子把“皮球”踢给了楚王——楚王要承认自己的国家是狗国，晏子就钻狗洞；楚王要说自己的国家不是狗国，就应该打开城门。 第二次斗智：假因溯果贬楚王。面对楚王借口齐国无人，讽刺晏子无能、齐国无人才的侮辱，晏子假因溯果，采用先贬低自己、再贬低楚国的方式，大义凛然地回击了楚王。“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”这段话的因是“访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去”，果是“我最不中用，所以派到这儿来了”。整段话可以用“因为……所以……”的形式来表述，即“因为访问上等的国家，就派上等人去，访问下等的国家，就派下等人去，我是下等人，所以只能访问下等的国家”。晏子顺着楚王的思路，以退为进，既顺理成章地推导出自己想要的结果，又使楚王哑巴吃黄连——有苦说不出。 第三次斗智：妙用类比讽楚王。面对楚王嘲笑齐国人做盗贼、“没出息”的侮辱，晏子运用类比推理，反讽楚王治国无方、楚国民风不正。“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”用南橘北枳的自然现象推出齐楚两国民风不同，是逻辑推理中的类比推理。类比推理是通过两个或两类对象部分属性相同而推出它们的其他属性也相同的推理，其结果具有或然性。也就是说，类比推理中，如果前提中确认的共同属性很少，而且共同属性和推出来的属性没有 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/06214577591b6bd97f192279168884868662b81b.html