风筝班本主题美篇 初探了解 孩子们在课前兴趣盎然地上网查阅有关风筝的知识。包括风筝的起源、种类、吉祥寓意、发展史，风筝趣事等。还搜集了有关风筝的古诗，赞美风筝的散文等。通过搜集和交流有关风筝资料的过程，学生们初步了解了中华民族的传统工艺。 勾画制作 在综合实践活动课上，任鲜微老师带领孩子们在风筝上涂画卡通人物，栩栩如生的小动物等，培养了学生的合作能力、动手能力。 多样展示 闫丹老师召开了生动有意义的实践活动汇报课，课后同学们精心制作了手抄报，展开想象的一张张设计巧妙，带着吉祥寓意与梦想的小制作，精美地呈现在我们面前。 带着梦想的风筝，孩子们在校园里、在公园里，和老师、和家长、和同学一起放风筝，体验童真童趣的快乐生活。 孩子们还兴致勃勃地述说着我与风筝的故事，谈感想写体会，真是妙笔生花赞风筝。 校园里洋溢着风筝文化，在孩子们心中点燃了激情，课间孩子们在楼廊里欣赏作品，培养了学生的交际能力和团结协作的精神。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0653af547cd5360cba1aa8114431b90d6d858946.html