小班音乐活动我的动物朋友教案 小班音乐活动我的动物朋友教案 作为一位优秀的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那要怎么写好教案呢？以下是精心的小班音乐活动我的动物朋友教案，仅供参考，大家一起来看看吧。 小班孩子在音乐活动的学习中，我感觉培养孩子对音乐的兴趣是很重要的，他们的自我抑制能力差，做什么事情都是从兴趣出发，教师反复地教一首歌曲往往收不到效果，而有时当一段音乐响起，孩子们会拍起手，跟着手舞足蹈，所以选择孩子感兴趣的`音乐素材是很重要的，那么怎样的素材幼儿感兴趣，我想首先是幼儿熟悉的形象，而小动物是幼儿感兴趣的，他们的叫声又是孩子所熟悉的，所以我选择这首歌让幼儿学习，让孩子在轻松快乐的气氛中学习音乐，感受音乐的旋律和趣味。 1、能按曲调的节奏模仿小动物的叫声。 2、培养幼儿对音乐的兴趣。 3、感受歌曲中对小动物的喜爱之情。 4、培养幼儿的音乐节奏感，开展幼儿的表现力。 5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 音乐歌词中的动物玩具每种一个，人手一个头饰。 1、教师带着孩子们进入教室。(边走边唱《不要妈妈抱》) 师：宝宝们，今天天气真好，妈妈带你们一起去动物园好吗?要不要妈妈抱着去啊?(不要) 孩子们边走边唱歌不要妈妈抱。 2、找个小动物做朋友 师：啊呀，动物园里动物那么多，我们一起找一个动物朋友好吗? 幼儿唱歌《我的朋友在哪里》 师：有的朋友还没有找到自己喜欢的朋友，想一想，继续找，好吗?再唱一遍歌曲。 3、幼儿将动物头饰带在头上，并模仿小动物叫声 提问：你的动物朋友是谁啊?它是怎么叫的? 大家共同练习小动物叫声。 老师把它的叫声唱成好听的歌曲，幼儿跟唱。 4、教师一边摸着小动物头，一边范唱歌曲，幼儿欣赏。 5、幼儿学唱歌曲数遍，亦可用问答式练习唱歌。 要求幼儿按节奏演唱歌曲。 6、幼儿模仿小动物的叫声，边叫边离开活动室。 在表演区 提供音乐，头饰，供幼儿表演。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/06753b7dbbd528ea81c758f5f61fb7360a4c2b69.html