幼儿园大班游戏教案《联想游戏》 设计理念： 以《幼儿园教育指导纲要》精神为指引，努力将《纲要》精神转 化为教育实践，让幼儿成为活动的主体，耐心倾听，努力理解幼儿的 想法，支持、鼓励他们大胆想象与表达。 设计意图： "想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世 界上的一切"，当今的素质教育，正是开发幼儿的创造性思维，培养孩 子的创造性想象。创造性想象的培养，应从婴幼儿开始。倘若给成人 一张图片让他想像，他可能因为已有的经验太多而被束缚，不敢大胆 想象，而孩子则不同，只要给他机会说，他可能会想到什么说什么。 游戏可以推动幼儿的想象，使其处于活跃状态。所以我会经常组织幼 儿开展由一事物到他事物的联想游戏，在看看、想想、说说中，让幼 儿的思维得到训练和提高，锻炼了幼儿思维的灵活性与敏捷性，激发 了幼儿的创造兴趣。本次联想游戏是我结合主题活动 --春天的秘密开 展的一节智力游戏活动，选取的图片多是跟春天有关的。 活动目标： 1、 引导幼儿根据图片进行一事物到另一事物、两样事物到第三 样事物的联想。 2、 激励幼儿迅速灵活地发表与众不同的想法。 3、 体验参与联想游戏的快乐。 活动准备: 照相机，演示用的花、风筝、鸟妈妈等幻灯图片，跟春天有关的 照片若干张。 活动过程： 一、 导入活动 小朋友们上午好！看看老师今天带来了什么？（相机）我们今天 的活动就从相机开始，请小朋友说说你由相机会想到什么。鼓励幼儿 根据自己已有的经验说出自己的想法。 【由给大家拍照导入，引发幼儿兴趣，使幼儿自然地进入活动状 态，为后面的活动做铺垫】 教师：由相机我们会想到照片。今天老师带来了一组照片，我们 大家一起来看照片玩联想游戏，想不想玩？好，请看照片。 二、 联想游戏之一：由一事物想到另一事物 1、 出示花的照片，引导幼儿联想。 提问：看到什么？看到花你会想到什么？为什么？ 果实、花瓶、花盆、水、阳光、味道、五颜六色……） （蜜蜂、蝴蝶、 【在集体共同思考和老师的引导过程中， 初步打开幼儿联想思维 之门，让幼儿了解联想是从多个角度去想像的方法】 2、 看一组图片进行一事物到另一事物快速联想。 教师：刚才小朋友的表现真不错！老师希望每个小朋友都能积极 参与游戏，大胆联想。现在老师出示照片，请每个小朋友都要做好参 与游戏的准备，看一看照片上是什么，然后快速地说出你看到照片的 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/068fd7d34b7302768e9951e79b89680202d86b07.html