中班优质音乐课教案《快乐的六一》 1．知道六一节是全世界儿童的节日。 2．学习唱十六分音符及间奏，体验节日欢乐的心情。 活动打算： 走与跑录音带、《小鸭子的舞》录音带、小鸭头饰。 活动与指导： 1．幼儿听音乐，《走着去，跑回来》，引导幼儿感受音乐的改变，知道走的音乐慢，跑的音乐快一些。 2．幼儿在音乐的伴奏下走着去，跑回来练习走与跑的动作，音乐反复的改变，加强幼儿对快慢的感受与辨别实力。 3．歌曲：庆祝六一儿童节 (1)六月一日是全世界小挚友的节日，我们生活在今日感到无比的华蜜和欢乐，六一的歌是甜甜的，六―的花是香香的，六一的小挚友个个都是美美的。 (2)幼儿观赏老师范唱《六一的歌》。 (3)随老师有节奏的朗读歌词。 (4)学唱全曲，辅导幼儿唱准歌曲中的十六分音符、间奏，体验节日的欢乐，用歌声表达开心的情感。 4．复习《我有玩具大家玩》、《大雨小雨》 (1)《我有玩具大家玩》吐字要清晰，声音由弱到强，表现出我有玩具大家玩，友好的情感，利用领唱，齐唱练习。 (2)《大雨小雨》 幼儿分组，一组唱大雨，―组唱小雨，分组唱时留意连接的要紧凑、自然，节奏精确合拍。 5．观赏：《小鸭的舞》 (1)幼儿宁静的观赏《小鸭的舞》 提问，这首乐曲表现的是哪一种小动物的事?对是小鸭子的故事。你们细致听听小鸭子在干什么? (2)分段听：⑴─⑾要求幼儿集中精力听音乐，从欢愉快泼的音乐声中听出小鸭子在兴奋的跳舞，速度稍快。 ⑿─⒇启发幼儿从音乐的表现手法上听出小鸭子很兴奋的游泳，速度较慢。 （21）─（25）小鸭子们游泳后又接着开心的跳起舞来，速度稍快。 结束部分：幼儿戴上小鸭头饰，在老师的引导下听音乐做动作，感知音乐的快慢与表达的内容关系。幼儿自然地离开教室。 幼儿园小班六一游园嬉戏设计(15个) 幼儿园六一节教案《庆祝大会》 幼儿园六一节教案《“六一”到》 幼儿园六一节教案《共庆六一儿童节》 幼儿园六一节教案《六一很欢乐》 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/070b6df483eb6294dd88d0d233d4b14e85243e11.html