中班音乐课《蝴蝶花》教案 活动目的： 1、倾听歌曲熟悉旋律学习用优美的歌声演唱歌曲 2、初步学习创编动作来表现对歌曲的感受体验表演的乐趣 3、通过整体欣赏音乐、图片和动作帮助幼儿理解《蝴蝶花》歌词内容 4、在感受歌曲的基础上理解歌曲意境 活动准备： 蝴蝶花的挂图歌曲内容相匹配的挂图 活动过程： 一、教师组织幼儿到草地引导幼儿边欣赏歌曲边观察蝴蝶花 师：小朋友们你们喜欢和小蝴蝶交朋友你们和小蝴蝶交朋友的时候小蝴蝶会飞走 幼：会 师：今天老师就要介绍一种不怕人的长得可漂亮的小蝴蝶给你们认识（出示蝴蝶花挂图） 二、集中幼儿坐在蝴蝶花旁结合歌词进行谈话 师：你们知道小蝴蝶为什么不害怕? 幼：因为它是一盆花 师：那你们知道它的名字 幼：蝴蝶花 三、学唱歌曲 师：小朋友真聪明今天老师就把好看的蝴蝶花编成了一首好听的歌我们来听听歌里都唱了什么 四、启发幼儿创编动作 师：蝴蝶花听了小朋友的歌声非常开心如果小朋友能用动作表演出来蝴蝶花会开得更鲜艳（幼儿表演） 五、结束活动 活动反思： 虽然这是一个艺术（唱歌）活动但是活动得导入却是选择了介绍蝴蝶花的形式来吸引的注意力挂图的形象生动大大地提高了幼儿对于活动的兴趣这也是将科学领域和艺术领域有机的整合体现了纲要里提到的整合性原则活动中教师还能运用如：“看看谁坐的最好”“找找漂亮的小眼睛”“看谁和我一样“等多种不同的语言来对幼儿进行常规培养这样的常规培养方式显得比较丰富也能够更好的集中幼儿的注意力提高教学的质量如果在幼儿创编动作后教师能够和幼儿一起表演就更能体现在活动中的师幼互动 小百科：蝴蝶花是欧洲常见的野花物种也常栽培于公园中是冰岛、波兰的国花花朵通常每花有紫、白、黄三色故名三色堇该物种较耐寒喜凉爽开花受光照影响较大 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a609038cbc64783e0912a21614791711cd797901.html