小学诵读社团活动计划 一、教学目标： 1、学会欣赏诗歌，会用富有感情的语调朗诵作品，感受诗歌的情趣。 2、掌握诗歌朗诵技巧。 3、训练过程中让学生逐步具有诵读的能力，增强社会责任感。 4、透过朗诵，激发学生对语文学科的兴趣。 5、学习正确的语音、语法、语调、语气，充分欣赏文学的美。 二、教学重点： 掌握诗歌朗诵技巧，养成良好的诵读习惯。 三、教学难点： 学习正确的语音、语法、语调、语气，培养诵读的能力。 四、活动时间与内容安排： 周次 1 教学内容 做好开班的宣传、发动准备。 1、学生名单的确定。 2、参加活动的要求事项。 1、普通话强化训练。 2、优秀朗诵作品欣赏，初步了解朗诵类型和基本要素。 教学活动 讲授 讲授 讲授 示范 辅导 练习 2 3~4 5~6 7~8 9~10 11~12 13~14 15~16 17~18 1、练习诵读，掌握诵读技巧“停顿”。 2、优秀朗诵作品欣赏，初步了解朗诵类型和基本要素。 1、练习诵读，掌握诵读技巧“重音”。 2、优秀朗诵作品欣赏，试着练读。 1、练习诵读，掌握诵读技巧“语速的控制”。 2、优秀诵读作品欣赏，试着练读。 1、练习诵读，对诵读技巧语势“升调、平调、降调”的学习。 2、优秀诵读作品欣赏，练读。 1、练习诵读，感受激扬感情的诵读作品。 2、优秀朗诵作品欣赏，练读。 1、练习诵读，感受平缓感情的诵读作品。 2、优秀朗诵作品欣赏，练读。 1、练习诵读，感受低沉感情的诵读作品。 讲授 示范 辅导 练习 讲授 示范 辅导 练习 讲授 示范 辅导 练习 讲授 示范 辅导 练习 讲授 示范 辅导 练习 讲授 示范 辅导 练习 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0731f23dd2d233d4b14e852458fb770bf68a3b0b.html