《社会调查研究方法》教学大纲 课程编号： 课程名称：社会调查研究方法 / the method of social research 学时/学分：64/4（其中上机4、实践8） 先修课程：社会统计学，社会学概论 适用专业：社会工作、思想政治教育 开课学院、系或教研室：政治与行政学院社会学系 一、本课程的性质与任务 本课程是社会工作专业的学科基础必修课程，它是社会学科研究的指导方针。本课程注重学生的动手能力的培养以及思维能力的发展。课程要求学生掌握社会调查的一般过程以及相关的统计学知识和SPSS软件的初步操作，同时课程也要求学生能够从复杂的社会现象中选择一个有价值的课题，然后通过操作化的方式去自行设计问卷以及分析数据直至最终撰写调查报告这样一个系统的过程。 二、本课程的教学内容、基本要求及学时分配 （一）教学内容 一、社会调查概述 社会调查的定义、社会调查的研究方法以及社会调查的过程 二、选择调查课题 调查课题的四个标准、社会调查的课题明确化 三、调查设计 研究单位、研究分类、研究方案的组成 四、抽样 抽样单位、抽样过程 五、测量 测量的层次、测量的量表类型 六、问卷设计 问卷的组成、问卷设计的顺序，问卷设计的常见错误 七、资料收集 资料收集方式、资料收集的过程、资料收集的注意事项 八、资料处理 资料范围的检查、资料的编码 九、资料分析 单变量的分析、双变量分析 十、SPSS初步运用 数据的输入，软件的介绍、软件的基本运用 十一、撰写调查报告 调查报告的构成、调查报告的撰写的注意事项 十二、作业 选题、社会调查的问卷设计、问卷收集过程设计 （二）基本要求 要求学生熟悉社会调查研究方法的基本理论，掌握社会调查研究的基本方法，尤其是抽样调查、问卷调查、文献确定和资料处理，掌握调查报告的基本写作法和技巧。 （三）学时分配 内 容 社会调查概述 选择调查课题 调查设计 抽样 测量 问卷设计， 资料收集 资料处理 资料分析 SPSS初步运用 撰写调查报告 作业 总计 学 时 8 8 8 8 4 4 4 4 4 4 4 4 小计 8 8 8 8 4 4 4 4 4 4 4 4 64 （四）重点、难点 重点：抽样调查，问卷调查 难点：资料处理 SPSS运用 三、课程特色与改革 特色：是关于社会研究方法的系统理论，强调应用性、技术性、操作性。 把理论教学与实验教学相结合，注重实际动手能力，课堂教学与课外社会调查相结合。 四、教材及参考书 教材： 《现代社化调查方法》，编著：风笑天，出版社：华中科技大学出版社，出版或修订时间：2001年2月 参考书： 袁方：《社会调查方法》，高等教育出版 1992年10月 [美]肯尼斯.D .贝利：现代社会研究方法. 上海人民出版社 1986年出版 执笔：胡仕勇 日期：2005.8.26 审阅：成元君 日期：2005.9.10 审定：毛传清 日期：2005.9.10 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/07a17c4069eae009581becb0.html