现代师生关系伦理生态的反思 朱飞 【期刊名称】《广东青年职业学院学报》 【年(卷),期】2018(032)001 【摘 要】师生关系的发展基本是沿着双方权利的不断平衡协调这一主轴实现的,要构建和谐的师生关系,权利是一个不可回避且必须明确的主题.师生发生冲突的实质是道德权利的缺失所导致的师生权利关系结构的失衡,师生关系的伦理生态正在逐渐恶化.其原因主要有传统社会文化观念的影响、现行教育体制的弊端、教师教育信仰的缺失、教育形式多元化的冲击等.因此,必须在教育伦理精神的观照下重构师生关系,首先是弘扬教育的仁爱精神,实现学生被爱的权利;其次是追求教育的民主平等,构建对话式的师生关系. 【总页数】5页(P30-33,50) 【作 者】朱飞 【作者单位】湖南师范大学公共管理学院,湖南长沙410081 【正文语种】中 文 【中图分类】G456 【相关文献】 1.中国现代社会生态危机的伦理学反思 [J], 柴亚琦 2.现代师生关系伦理生态的反思 [J], 朱飞; 3.现代性反思:生态伦理与消费实践的关系互构及进阶 [J], 范和生; 刘凯强 4.后现代性社会信息生态困境及其实践伦理反思 [J], 王鑫 5.医学的生态伦理化理解──关于健康、医学本质、医学模式与伦理原则的新观念及其对现代医学的反思 [J], 陶功定 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/082d6041f28583d049649b6648d7c1c708a10b3b.html