幼儿园大班语言活动教案：望庐山瀑布古诗反思 《幼儿园大班语言活动教案：望庐山瀑布古诗反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 【教材分析】 古诗在中华文明灿烂的历史长卷中是绝妙的华章，也是人类文化瑰宝。(望庐山瀑布)是一首七言绝句诗，诗人李白运用夸张的创作手法，再现了庐山瀑布的雄伟壮丽。这首诗用字十分精彩，生字描写了烟云冉冉上升;挂字化动为静，赞颂了大自然的神奇力量：飞字生动写出瀑布喷涌的景象：落字则描画出巨流倾调的气势。疑是银河落九天是此诗的精髓之句，比喻奇特、夸张。教师在活动中可通过课件、视频等手段，让幼儿感知银河与瀑布的壮美之处，充分理解银河从天上泻落到人间的新奇比喻，进一步感受诗人对祖国大好河山的热爱之情。 【活动目标】 1.了解古诗大意，理解银河从天上泄落到人间的比响，体会诗文意境的美好。 2.能用语言表达自己对古诗的理解并有感情地朗通古诗。 3.感受大自然的神奇美丽，展开想象，体会诗人对祖国大好河山的热爱之情。 4.通过倾听教师对图书书面语言的朗读，提升依据画面展开想象并用较丰富的语汇进行表述的能力。 1 5.通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。 【活动准备】 庐山瀑布视頻，古诗《(望声山瀑布》，银河与瀑布的图片，教师自备几首古诗的简单图片，《幼儿素质发展课程多媒体教学资源包》课件9，幼儿学习资料一一《我爱你中国》 【活动建议】 1.播放庐山瀑布视频，引导幼儿认识瀑布，感受庐山的美。 提问：你觉得布像什么?来到这么美的地方，你的心情是怎样的?小结：庐山是我国的名山，是一个风景秀丽、令人向往的地方。 2.教师完整朗通古诗《望庐山瀑布》，引导幼儿欣赏、理解诗意。 (1)指导幼儿表达自己对古诗的感受和理解。提问：古诗的名字叫什么?你听懂了什么?好像看到了哪些景象? (2)结合课件，引导幼儿理解古诗含义，重点理解关键词语：生看、挂、飞流直下。 (3)播放银河与瀑布的课件，引导幼儿感受银河的壮美，理解疑是银河落九天一句的精能。 3.幼儿尝试随着音乐欣赏图片并朗通古诗。 (1)教师结合图片朗通古诗，幼儿小声跟念。(请幼儿说说诗人李白当时的心情。) (2)请幼儿阅读《我爱你中国》第32页，指读古诗《望声山瀑布》。 (3)请幼儿配乐朗诵古诗。 4.请幼儿玩游戏诗画配对，感受中国古诗的魅力。 2 分别出示《静夜思》、《古朗月行》等几幅古诗的画面，让幼儿观察，教师朗通古诗，请幼儿进行配对 附 望庐山瀑布唐李白 日照香炉生紫烟，看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 教学反思 当我上完这节课时，我觉得有些不足之处，在孩子们提起对古诗的朗读兴趣时，没有很好的反复朗读练习。在使用贴图画时，有些局限了孩子的想法，应该大胆的让孩子自由的发挥，开拓他们的思维、想象力、创造力。 如果重新上这节课，我会让孩子们自由的发挥，让他们有无限的空间去开拓思维，创造自己心中的美图。让他们对古诗的兴趣越来越浓厚。 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/089e92f55322aaea998fcc22bcd126fff7055d09.html