本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制 低碳生活，从我做起主题班会活动上课设计 ??。 活动时间：一课时 活动过程： 一、激趣引入 1、 观看视频： 师：我们班的同学最喜爱唱歌了，今日老师推举给大家一首歌，下面请大家观赏。 师：喜爱这首歌吗？一首特别好听的歌曲《地球，你好吗》。你们说现在的地球还好吗？（同学回答）假如不好，地球存在什么问题？（地球受到了严峻的污染、地球变热了）那么，地球为何变热了？如何爱护我们共同生活的地球呢？ 这就是我们这节班会课所要了解的内容。（出示主题：低碳生活，从我做起） 师：同学们，你们知道什么叫“低碳生活”吗？在今日我们要提倡低碳生活有着怎样意义呢？首先听一听张佳同学的演讲吧！演讲（低碳生活从我做起） 师：同学们从演讲当中了解到的只是低碳的一小部分的学问，下面就让我们一起来具体的了解低碳吧。 二、走进低碳 老师讲解何谓“低碳”及“低碳生活”（幻灯展现） （1）、低碳（low carbon）低碳意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。 第 1 页 共 2 页 （2）、低碳生活 (low-carbon life) 低碳生活指生活作息时所耗用的能量要尽力削减，从而减低二氧化碳的排放量。 师：“低碳生活”虽然是个新概念，提出的却是世界可持续进展的老问题，它反映了人类因气候变化而对将来产生的担忧。全球暖化将会引发暴雨、暴雪、洪水、飓风、干旱、酷热、酷寒等气候灾难，后果将是灾难性的! 近来，中国西南地区患病旱灾，干旱发生范围之广、持续时间之长、受旱程度之深、旱灾损失之重，均为历史同期罕见，对群众生活、工农业生产包括经济社会进展都造成了严峻影响，损失非常严峻。大旱背后，更有气候变暖的深层缘由。下面请同学们观看一组西南地区受灾的图片。 本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制 （3）、多媒体展现：西南地区受灾的图片 老师：看完这一张张令我们触目惊心气候灾难的图片后，你有怎样的感受？ （4）、 同学回答各自的感受（削减碳排放，遏制全球暖化。） 三、“低碳世博”知多少： 低碳生活”虽然是个新概念，提出的却是世界可持续进展的老问题，我国政府高度重视，大力提倡低碳经济、低碳建设。世界瞩目的世博会在上海召开了，在世博“低碳环保”的科技亮点到处出现。现在把你们课下搜集的有关资料沟通一下吧。 同学们展现沟通低碳世博会的科技亮点。 四、 做校内低碳小达人 老师：过量二氧化碳排放导致的气候变化目前已经极大地威逼到地球上人类的生存。在我们的日常生活中，我们能为遏制全球气候变暖，削减碳排放做哪些力所能及的事情呢？下面这段相声会给我们一些启示。 相声（校内低碳小达人） 师：观看相声之后现在让我们一起沟通一下“低碳达人”们低碳时尚。（同学们进行交）流。 师：减碳是我们每个地球人的责任。“千里之行，始于足下”，低碳生活离我们并不遥远，随时随地我们每个人都能成为环保的“低碳人”。 请听诗朗诵：做一名低碳人 五、低碳生活，我倡议： 同学们，为了更好的提倡低碳生活，我们班第 2 页 共 2 页 第三小组的同学向全校师生发起了倡议！我们欢迎他们。（同学们在倡议书上签名） 六、班会总结： 师： 低碳意识应贯穿于一个人生活的衣食住行中。只有从点滴做起，人人做起，才能形成合力，爱护地球，爱护我们的家园。同学们，低碳生活有你有我，让我们共同加油吧！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/08da3dcc9a8fcc22bcd126fff705cc1754275f4f.html