“芙蓉国度”—湖南省

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“芙蓉国度”—湖南省》教学设计

教学目标 知识与技能

了解湖南地形与河流的特点

了解湖南农业生产的优越条件及“鱼米之乡”的特点 过程与方法

了解湖南丰富的矿产资源和地区优势 情感态度与价值观 了解湖南丰富的旅游资源。

教学模式:研究性学习、课堂教学形式 教具准备:地图册

教学方法:读图分析法、启发谈话法 教时安排:1/3课时 教学过程:

[创设情境、导入新课]

【引入】不游洞庭,怎知水秀连天,烟波浩淼;不登衡山,怎知峦岳拔天,峰奇山险;不到湘西,怎知钟灵毓秀,览不尽的山水,饮不完的民风;悠悠潇湘,今天我们就去游览“秋风万里芙蓉国”——湖南省。

[合作交流、探究新知]

【板书】 第五节 “芙蓉国度”——湖南省 一、位置特点

【读图】地图册3页,说出湖南省位置及相邻省市

【小结】湖南省因位于洞庭湖以南而得名,与湖北、江西、广东、广西、贵州、重庆市相邻。

【板书】二、地形与河流、湖泊 【读图】地图册35

【提问】①湖南省的地形有什么特点?(三面环山,南高北低)

②湖南的这种地形分布对河流的流向有何影响?(河流从东、南、西三南向北汇聚)




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③湖南有哪些主要的河流与湖泊,它们之间有何关系?(洞庭湖和湘、资、沅、澧四大支流均属洞庭湖水系)

【板书】三、农业 【读图】103页图511

【提问】①为什么有“湖广熟,天下定”之说?(湖南、湖北的农业在全国的重要地位)

②湖南的农业发展有哪些优越条件?(平原面积较大,土质肥沃,气候适宜,雨热同期,农业生产历史悠久)

③洞庭湖地区为什么有“鱼米之乡”的美称?(鱼类资源丰富,芦苇分布很广,农作物品种繁多,以种植水稻、棉花、油菜、苎麻等为主)

【练习】103页解释湖南电视台徽标的含义、104活动。 【板书】四、丰富的矿产资源

【阅读】104页“有色金属与非金属之乡” 【板书】五、丰富的旅游资源 【阅读】104页“武陵源”

[课时小结] 结合板书,概括知识要点。 [板书设计]

第五节 “芙蓉国度”——湖南省 一、位置特点 二、地形与河流、湖泊 三、农业

四、丰富的矿产资源五、丰富的旅游资源




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