【小班语言教案】小班语言教案 灰灰先生 【小班语言教案】小班语言教案灰灰先生 活动目标： 1.认知故事内容，体会故事的风趣，幽默，懂必须快乐洁净、讲卫生，才可以受别人的热烈欢迎。 2.乐意学讲故事中的语句，用语言表达自己听故事的感受。 活动准备工作： 1.故事图片五张；幼儿用书；磁带以及录音机。 2.（灰灰先生）的形象，道具（香蕉皮、瓜子等）。 活动过程： 一、灰灰先生的回忆。 1.出示图片一以及灰灰先生，教师边表演边讲解，幼儿观看。 大家不好，我就是灰灰先生，这就是我的家。使我起身去先吃个香蕉，（演出随手将香蕉偷在地上，瓜子壳调侃在桌下等乱扔垃圾的内容）再唉，我想要应邀我的朋友们去玩玩，踢个电话给他们，演出“打电话”） 问：灰灰先生是什么模样的？他的家又是怎么样的？ 2.幼儿猜测：朋友们可以回去灰灰家里玩玩吗？为什么？ 二、教师逐一出示图片，分段讲述故事，帮助 幼儿 理解内容。 1.出具图片1，讲诉并回答：大家为什么不讨厌回去灰灰先生的家？灰灰先生用什么办法，朋友们才可以愿回去？ 2.出示图片2，讲述并提问：灰灰先生买了一台什么？吸尘器吸了什么东西？为什么把灰灰也吸进去了？灰灰先生急得什么说？（学一学） 3.出具图片3：垃圾车去了，吸尘器搞了一件什么事情？这时候灰灰先生怎么了？ 4.出示图片4：这时，灰灰先生家的谁听见了？它怎么说？怎么做？ 5.出具图片5：灰灰先生的家显得怎么样了？灰灰先生怎么样了？灰灰先生为什么可以显得干干净净呢？ 三、完整欣赏故事内容。 1.幼儿边听到录音机边看电视，完备认知故事内容。 2.师幼共同帮灰灰改名字。 四、结束语 我们都要爱清洁，讲卫生，这样才会得到别人的欢迎。接下来，我们一起做吸尘器，找找教室里的垃圾，一起清理干净吧！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/09128e55084e767f5acfa1c7aa00b52acfc79cf2.html