本科教育人类学作业 1．以下属于教育人类学理论分析模式的是（ ） A.垃圾罐模式B.权变模式C.综合模式D.本质生成模式答案:D 2．西方民族在教育价值取向上表现出强烈的（ ） A.功利主义B.大公无私C.家庭主义D.道德主义答案:A 3．学校教育又称为（ ）A.单轨制教育B.非正规教育C.制度化的正规教育D.非制度化教育答案:C 4．在学科联姻基础上，人类学与教育学在研究目的上都要致力于人的（ ）。A.道德性发展B.智力发展C.完整性发展D.体力发展答案:C 5．（ ）是文化创新的根本动力。 A.道德建设B.教育创新C.政体稳定D.经济增长答案:B 6．学校教育的（ ）是指对学校教育进行文化上的生态学分析。 A.文化学研究B.经济学研究C.生态学研究D.政治学研究答案:C 7．跨文化教育的基本目标在于培养学生（ ） A.跨文化的适应能力B.平等的教育机会C.平等的学业成绩D.平等的就业机会答案:A 8．人的（ ）是人的本质的最高表现。 A.主体性B.自然性C.道德性D.宗教性答案:A 9．哲学教育人类学的本质生成理论分析模式认为研究（ ）是认识教育的基础。 A.人的形成B.家庭的形成C.经济发展D.道德问题答案:A 10．不属于文化分析的学派的有（ ） A.功能主义B.辩证主义C.冲突论D.文化生态学答案:B 11．当前中国教育人类学的主要研究取向不包括（ ） A.弱势人群教育问题研究B.有色人种教育问题研究C.主流文化教育研究范型D.少数民族教育研究模式答案:B 12．工具主义模式认为，（ ）之间的联系是工具性联系。 A.价值与目的B.计划与目的C.行为与目的D.信仰与目的答案:C 13．课堂人种志研究以（ ）的质性研究而著称。 A.反面的B.直接的C.宏观的D.粗略的答案:B 14．互动传递模式强调群体成员在交互作用中对（ ）的获得。 A.人与人关系B.文化内涵C.个人发展D.宗教信仰答案:B 15．教育具有三大本质特征之一有（ ） A.遗传造人B.服务生产和参与社会实践C.办学教书D.社会进化答案:B 16．关于学校的表述，正确的是（ ）A.学校是文化传递的唯一场所B.学校不能体现统治集团的文化价值C.学校能够表现出文化间的相互竞争D.学校可以代替其他文化适应过程答案:C 17．教育是通过（ ）间接地促进文化变迁的。 A.培养人B.培养官员C.培养学究D.培养天才答案:A 18．人种志将课堂作为获得教学研究的（ ）的“田野”。 A.第一手资料B.第二手资料C.第三手资料D.间接性资料答案:A 19．教育与人类进化，是一种广义上的（ ） A.价值的表现B.人的生成C.经验的获得D.道德的成长答案:B 20．（ ）是文化构成要素的核心。A.身体B.土地C.语言D.货币答案:C 21．文化适应是文化延续和（ ）的基本过程。 A.社会个性化B.个体人性化C.个体文化化D.经济现代化答案:C 22．教育人种志研究的核心工作是（ ） A.田野研究B.推论C.访谈D.问卷答案:A 23．个体文化适应过程的特点不包括（ ）A.文化适应是人生过程B.文化适应有不同的发展阶段C.个体文化适应有不同的历史特点D.文化适应有相同的发展阶段答案:D 24．教育人类学是运用（ ）的方法来研究教育。 A.教育学B.文化学C.人类学D.经济学答案:C 25．哲学教育人类学主要以（ ）的学者为代表。 A.欧美B.太平洋地区C.德语系等欧洲国家D.东亚答案:C 26．关于社会现代化，表述正确的是（ ） A.现代化等于西方化B.现代化是一种经济制度的形式C.现代化是以经济发展为基础的D.现代化可以在封闭的环境中进行答案:C 27．（ ）是文化的生命机制。 A.教育B.习俗C.宗教D.法律答案:A 28．文化教育人类学主要以（ ）等国家学者为代表。 A.欧美及亚太B.欧盟C.德语系国家D.东亚答案:A 29．教育人类学认为人之所以成为人，主要在于人的遗传具有的（ ） A.本能B.未特定性C.自然性D.价值性答案:B 30．（ ）是创新文化的关键。 A.培养官场人员B.培养教书匠C.培养管理人员D.培养创造性人才答案:D 31．课堂人种志研究是从（ ）建立一定的联系开始的。 A.学校研究与教学B.研究者与课堂C.研究者与学校D.研究者与教育答案:B 32．“功能学派”主张重点研究文化与社会的（ ）问题。 A.公民权利B.结构互动C.学校成长D.社区发展答案:B 33．文化适应又称为（ ） A.边缘B.濡化C.结合D.融合答案:B 34．在多元文化社会里，学校通常应当代表（ ）文化。 A.有钱人的B.有权人的C.公众的D.少数阶层的答案:C 35． 人格的全面发展论强调培养（ ） A.政治人B.经济人C.健全人D.复杂人答案:C 36．（ ）之间的有机联系构成了不同的文化模式。 A.文化要素B.教育要素C.技能要素D.经济要素答案:A 37．人类的行为在很大程度上是（ ）潜移默化的结果。 A.政治模式B.文化模式C.经济模式D.理性模式答案:B 38．文化进化论认为（ ）A.文化的发展是没有规律可循的B.文化并非特定社会实践的产物C.文化的演进与教育有内在关系D.文化的发展与文化内在特性无关答案:C 39．文化教育人类学关注教育中的（ ） A.普及问题B.分班问题C.经费问题D.文化问题答案:D 40．人类的整体进化主要是以（ ）的水平和形式实现的。 A.教育发展B.社会存在C.集体主义D.能力进步答案:A 41．（ ）是人类最重要的符号系统。 A.房屋B.语言C.肤色D.脸色答案:B 42．以下属于民族基本要素的有（ ） A.语言B.土地C.房屋D.体质答案:A 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0924c906a58da0116c1749e2.html