管理沟通理论视角下的缩短城乡英语教育差距研究——以南宁市西大附中和隆林县德峨乡中学为例 覃成强;陈焱琦 【期刊名称】《广西大学学报（哲学社会科学版）》 【年(卷),期】2012(034)004 【摘 要】基于管理沟通理论视角，深入分析南宁市广西大学附属中学和广西少数民族地区隆林县德峨乡中学的实地调研结果，发现当今城乡英语教育之间存在较大的差距。在剖析城乡初中英语学习差异的成因的基础上，探索缩短城乡初中教育的差异的可行性办法，并通过比对城乡教育的沟通差异，论证管理沟通理论对缩短城乡英语学习差异的重要意义。 【总页数】5页(P119-123) 【作 者】覃成强;陈焱琦 【作者单位】广西大学中加国际学院,广西南宁530004;广西大学中加国际学院,广西南宁530004 【正文语种】中 文 【中图分类】G526.3 【相关文献】 1.少数民族小聚居区域新农村建设的困境及突破——以广西隆林县德峨乡岩头村为例2.生命教育理念下开展中学体育活动的研究——以东北师大附中明珠学校为例3.马克思主义空间生产理论视角下的r 中国城乡收入差距研究4.生态系统理论视角下农村留守儿童成长困境及对策研究——以安徽省QM乡为例5.底线公平理论视角下的城乡差距实证研究 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0a4575077b3e0912a21614791711cc7931b7789e.html