浅谈特殊教育学校培智学生的思想政治教育

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浅谈特殊教育学校培智学生的思想政治教育

思想政治教育始终是学校工作的重要组成部分,特殊教育学生的思想政治教育关系到学生的全面发展,鉴于吐鲁番市特殊教育培智学生思想政治教育问题现状,针对培智学生的特点,有效进行思想政治教育



标签:特殊教育;培智学生;思想政治;教育

一、吐鲁番市特殊教育基本情况

自治区第一期、第二期特殊教育提升计划实施以来,吐鲁番市特殊教育事业得到快速发展,残疾儿童少年受教育权利得到保障。2015年,吐魯番市成立特教育学校,该校是全市唯一一所九年一贯制,对全市智力障碍和听力障碍儿童进行教育和康复的寄宿制学校。同年5月,学校正式招生开学,首批招收培智学35人、听障学生6人。建校3年来,学校认真贯彻落实自治区特殊教育提升计划,不断扩大招生规模,满足更多特殊儿童入学需求,截止2018年秋季学期,在校生已达到150人,其中培智学生128人、听障学生22人。



思想政治作为基础教育的一门重要学科,始终是学校工作的重要组成部分,思想政治教育不仅可以塑造特殊教育学生美好的心灵,帮助他们养成良好的思想品德,培养良好的行为习惯,而且还具有开启智慧、补偿身心和促进其全面发展的重要作用。



二、特殊教育学校培智学生现状分析

(一)特殊教育学校思想政治教育

根据学者张耀灿在《现代思想政治教育学》中给出的定义,思想政治教育指一定的阶级、政党、社会团体用一定的思想观念、政治观念、道德规范,对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响,使他们形成符合一定社会、一定阶级所需要的思想品德的实践活动。特殊教育学校由于施教对象的特殊性,在实施思想政治教育方面,既具有一般学校实施思想政治教育时的共性,同时也具有其特殊性。



(二)课程设置情况

2016年,国家教育部正式发布了盲校、聋校、培智学校等三类特殊教育校义务教育课程标准,其中盲校开设课程18门、聋校14门、培智学校10门。在盲校和聋校的课程标准中设置有思想品德课,但在培智学校的课程标准中未设置思想品德课。



三、培智学生思想政治教育几点建议


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