幼儿园大班春季随笔反思 七月的活动主题关丁毕业，三年的光阴稍纵即逝，留下了深深的情感和甜甜的回忆。为了留住这甜美的回忆，也为了相互表达祝福，让幼儿通过自己动手制作回忆盒送给自己的朋友、老师,感受快乐,我设计了这次活动。 在这个活动前，前期经验比较系统，因此在活动中，我充分利用幼儿的生活经验开展自主活动，注重幼儿社会性的发展。活动中，我们给幼儿播放了老师在三年时间中为孩子照的照片，拍摄的视频，与孩子们一同回忆了满满的三年时光。孩子们看到自己原来小不点的照片，都忍不住笑起来，原来曾经的自己是这个样子! 我们一起再次回到原来的班级看了看，寻找自己留下的痕迹，回忆曾经班级的样子。回想班级都做了哪些改变。小朋友都争先恐后的举手说自己在这间教室的故事。孩子们的记忆是点滴的，也有想象的，但是他们还是说出了曾经自己在这个班级生活的重要事件，比如亲子活动，比如过圣诞节。 在活动中，让幼儿之间互动构建回忆盒，我注重指导幼儿在活动中交流学习，分享合作，并在幼儿需要时提供适时指导。在活动中，我十分注重幼儿语言表达能力的锻炼，如:幼儿相石交流感受、学说祝福语等。活动中，我关注幼儿，对活动进程进行即时分析，通过观察幼儿行为表现，调整自己的教学活动。 如果让我重新组织这个活动，我会在幼儿的操作中指导他们在色 彩搭配，造型设计等方面，更好的挖掘糖果盒中的艺术要素。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0ae20550757f5acfa1c7aa00b52acfc788eb9f43.html