《日语视听说(M类)(2)》课程教学大纲

时间:2022-04-08 23:56:15 阅读: 最新文章 文档下载
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。
《日语视听说(M类)(2)》课程教学大纲



课程基本信息(Course Information

课程代码 Course Code *课程名称

Course Name

课程性质 (Course Type) 授课对象 Audience

*学时

JA315 Credit

Hours

日语视听说(M类)2

*学分

Credits

45 3

Audio & visual of Japanese2

必修

日语第二专业第二学期

授课语言

中日双语

(Language of Instruction)

*开课院系 School 先修课程 Prerequisite 授课教师 Instructor

外国语学院日语系

日语视听说(M类)1《日语精读M类)1

何涪嘉 张建华

课程网址

(Course Webpage)



日语视听说(M类)2)第二专业日语必修课程,授课对象是全校选择日语为第二专业的学生,开课时间为大三第1学期。通过学习帮助学生进一步理解和认识日语语言的特点,了解一定的日本社会和日本文化的相关知识,强化学日语听说能力以及听解能力。增强学生对音像资料中主要信息的获取能力以及

*课程简介Description 正确传达信息的能力。进一步巩固所学的基础知识,提高综合运用日语的能力。

课堂教学主要以教材为中心,选取各种类型的会话和日语原声资料,帮助学生理解日语语言的特点,学习相关的日本社会和文化的知识,学习日常生活各场合正确的表达方式;使学生具备辨别和获取主要信息的能力,基本正确传达信息的能力。

*课程简介Description (英文300-500字)

课程教学大纲(course syllabus


*学习目标(Learning Outcomes)

本课程的具体学习目标如下:

1.巩固和运用日语基础语法知识,具备相应的日语听说能力。A5.1A5.2 2.使用日语语言获取各种日文信息的能力。A5.1 3清晰思考和用语言文字准确表达的能力。B1.2 4发现、分析和解决问题的能力。(B1.2)

5. 具有灵活运用日语语言各项基本技能的能力。B6.7.9 6. 对多元文化的包容心态和宽阔的国际视野。(c2.3) 教学内容 学时 教学方式 作业及要求 基本要求 考查方式 从音声资料中获取主要信息以及辨别正确信息 日常生活各场景实用对



10 授课/练习

根据学生学习要求和学习中弱项布置听写作业,提高学生的听解能力。

12 授课/练习

*教学内容、进度安排及

要求 (Class Schedule & Requirements)

日语语言的特点 了解相关的日本社会和日本文化的知识 听说综合表达训练 日语能力考3级模拟训



8 授课/讨论

要求坚持课前预习课后复习。

课堂监督检查

7 授课/讨论

6 授课/练习

2

*考核方式 (Grading)

教材:

平时作业和上课参与程度:20% 考试成绩:80%

《日本语听力 入门篇第三版》沙秀程 华东师范大学出版社 2016年第3

*教材或参考资料 (Textbooks & Other

Materials)

ISBN9787567536043

楽しく聞こうⅠⅡ 文化外国語専門学校 ISBN9789999940047C0407 2007

《日语视听说教程1 NHKテレビ番組で学ぶ 梁海燕 上海交通大学出版社 2013 ISBN9787313096272

其它 More 备注 Notes 备注说明:

适时补充日本音像资料




1.带*内容为必填项。

2.课程简介字数为300-500字;课程大纲以表述清楚教学安排为宜,字数不限。


本文来源:https://www.wddqw.com/doc/0af41de4f32d2af90242a8956bec0975f465a4a4.html