【学霸笔记】修辞方法汇总（9）——双关、顶真，附练习 双关 01概念 在一定的语言环境中，利用词的多义和同音的条件，有意使语句具有双重含义，言在此而意在彼，这种修辞方法叫作双关。 02作用 可使语言表达得含蓄、幽默，而且能加深寓意，给人以深刻印象。 03类型 （1）谐音双关：利用词的同音（或音近）特点，有意使语句具有双重意义的修辞方法。 【例】东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 （2）语义双关：利用同一词语有几种义项构成的双关。 【例】他(指陈毅)却笑着说:“没关系!吃点墨水好哇，我肚子里的‘墨水’还太少呢!” 顶真 01概念 用前一句的末尾词语做下一句的开头词语，首尾相连两次以上的修辞方法。用符号表示就是“AB-BC-CD”。 02作用 使句子结构整齐，语气贯通，声韵流畅，能突出事物之间环环相扣的有机联系。 【例】竹叶烧了，还有竹枝;竹枝断了，还有竹鞭;竹鞭砍了，还有深埋在地下的竹根。 课堂随练 1．下列句子运用的修辞手法，与其它三项不同的一项是（ ） A．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 B．日出江花红似火，春来江水绿如蓝。 C．大漠沙如雪，燕山月似钩。 D．天似穹庐，笼盖四野。 【答案】A 【解析】本题考查对修辞手法的理解能力。 A项，“丝”与“思”谐音双关。 B项，运用比喻，江花红得胜火，江水绿的如湛蓝的天空；夸张，“红胜火”。C项，运用比喻，“沙如雪”“月似钩”。 D项，运用比喻，“天似穹庐”。 故选A。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0b0aca372179168884868762caaedd3382c4b553.html