对教师解决其角色冲突问题的几点思考

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对教师解决其角色冲突问题的几点思考

王洪玲

【期刊名称】《职教论坛》【年(卷),期】2006(000)003

【摘要】在教师角色冲突问题愈演愈烈的背景下,学者们都从社会、学校、教师三个层面上提出许多缓解教师角色冲突的策略,笔者认为,教师自身是解决教师角色冲突的关键所在,教师应从自身出发来解决教师角色冲突. 【总页数】3页(P55-57) 【作者】王洪玲

【作者单位】西北师范大学【正文语种】中文【中图分类】G451.1 【相关文献】

1.对教师解决其角色冲突问题的几点思考2.论大学教师角色冲突的内在成因及其解决策略3.随班就读学校资源教师的角色冲突及解决策略4.教师角色冲突解决方法的教育社会学研究之批判5.对教师自身解决其角色冲突问题的几点思考

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