论如何增强民族自尊心·自信心·自豪感 邓小平同志指出“中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热 爱祖国，贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣，以损害社会主 义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱”（《邓小平文选》第3卷第3页）。 这是小平同志从历史与现实的结合上，对当代中国爱国主义基本特征 及其内涵的一个重要概括。 新时期的爱国主义决不是狭隘的民族主义。新时期的爱国主义教 育必须坚持对外开放的原则，但是这种开放性是以维护民族尊严和国 家主权为前提的。当国门洞开，面对世界经济与科技的竞争与挑战， 当看到发达国家与我们的现实差距，有些人不是奋发图强去振兴祖国 而是惑怨或叹，有的甚至把差距当作嫌弃祖国的“理由”。针对这种 情况，邓小平同志一再强调自强、自尊精神，他说：“独立自主，自 力更生，无论过去、现在和将来都是我们的立足点。中国人民珍惜同 其他国家和人民的友谊和合作，更加珍惜自己经过长期奋斗而得来的 独立自主权利。任何外国不要指望中国做他们的附庸，不要指望中国 会吞下损害我国利益的苦果。”（《邓小平文选》第3卷第3页）没有 民族自尊心，不珍惜自己民族的独立，国家是立不起来的。 这是因为，没有民族自尊心，就谈不上爱国。一个没有自尊心的 民族是不可能受到别人尊重的。世界各国无论社会制度如何，都十分 注重民族自尊心的培养。强烈的民族自尊心，是我们中华民族的优秀 传统。为了维护民族尊严，无数优秀的中华儿女在保卫祖国的战场上 出生入死，在反动势力的刑场上大义凛然，在为国争光的赛场上奋勇 拼搏，在振兴中华的平凡岗位上无私奉献，奏响了一曲曲震撼人心的 爱国主义颂歌。正是由于有了这种强烈的民族自尊心，我们才推翻了 三座大山，取得了“拯救中华”的历史性胜利；正是由于有了这种强 烈的民族自尊心，我们才走出了一条建设有中国特色社会主义的新路， 谱写了实现四化、振兴中华的划时代的新篇章。 没有民族自豪感，就树立不起民族自信心。综观历史，放眼世界， 我们也必然产生强烈的民族自豪感。因为，无论从哪一方面看，我们 的祖国是世界上最伟大的国家之一，我们的民族是世界上最伟大的民 族之一。我们有悠久的历史、灿烂的文明、壮丽的山河、传统的美德； 我们更有对人类文明与世界进步所作出的创纪元的卓越贡献。在漫长 的历史发展进程中，我们中华民族产生了许多伟大的思想家、科学家、 发明家、军事家、政治家、史学家、文学家、艺术家，他们的聪明才 智、美德情操、发明贡献至今受到全世界人民景仰。无论历史还是现 实都雄辩地表明，中国了不起，中国人了不起，当代中国改革开放的 巨大成就更了不起。 没有民族的尊严，就没有民族的独立和国家的主权。1982年邓小 平在会见英国首相撒切尔夫人时说：“关于主权问题，中国在这个问 题上没有回旋的余地。坦率地讲，主权问题不是一个可讨论的问题， 如果不收回，就意味着中国政府是晚清政府，中国领导人是李鸿章。” 1989年小平同志在会见美国前总统尼克松时，坦率地表明了自己维护 国家利益和国家主权的原则立场：“我知道你是反对共产主义的，而 我是共产主义者。我们都是以自己的国家利益为最高原则来谈问题和 处理问题的。”在改革开放的新的历史时期，小平同志始终从中华民 族的利益出发，站在中国人民的立场上考虑问题和处理问题。他一再 重申任何违反国际关系准则的行动，中国人民永远不会接受，也不会 在压力下屈服。他积极倡导的中国人民应该树立以祖国为本位、祖国 利益高于一切的爱国主义荣辱观，是我国现阶段爱国主义特征的高度 概括。 新时期的爱国主义教育另一个鲜明的特征就是在维护国家根本利 益基础上更强调面向世界的开放性。早在1986年中共中央关于精神文 明建设指导方针的决议中就指出：对外开放作为一项不可动摇的基本 国策，不仅适用于物质文明建设，而且适用于精神文明建设。我们现 在搞的市场经济是开放性经济。对外开放既适用于物质文明建设又适 用于精神文明建设，是由精神生产和物质生产都具有世界性所决定的。 市场经济的开放性决定了市场经济下精神文明建设包括爱国主义教育 的开放性。中国的发展和进步，离不开世界各国的文明成果。 纵观世界近代史可以看出，“吸收”和“借鉴”是一个民族和社 会进步的重要动因，能否大胆吸收和借鉴人类的一切文明成果，对一 个民族和国家的发展具有加速或滞后的作用。对外开放则兴，闭关自 守则滞，是一条不以人的意志为转移的客观规律。我们不仅要在物质 文明建设中大胆吸收和借鉴世界各国包括资本主义发达国家的一切反 映现代化生产和市场经济规律的先进经营方式和管理方法，引进国外 的资金、资源、技术、人才，为发展社会主义市场经济所利用。在精 神文明建设中，也必须吸收和借鉴一切优秀的文明成果。特别是精神 文明产品、文化市场、新闻传媒和社会公德中一些带共性的东西，包 括强化国民爱国意识的一些行之有效的经验与方法。当然，这种吸收 借鉴必须立足于我们的国情，立足于现代化建设实际，正确处理坚持 对外开放、扩大对外交流与坚持抵制外来腐朽思想侵蚀的关系。采取 引进、过滤、吸收、融合的办法取其精华，去其糟粕，抵御腐朽思想 的影响，批判地吸收外来文化。坚持在对外开放中开展爱国主义教育， 使全体人民特别是年轻一代，从比较中看祖国的发展，从比较中看中 国特色社会主义的优越。正像小平同志所说的那样：“资本主义发展 几百年了，我们干社会主义才多长时间！何况我们自己还耽误了二十 年，如果从建国起，用一百年时间把我国建设成中等水平的发达国家， 那就很了不起了！”（《邓小平文选》第3卷第383页）通过开放中的 比较，从而增强民族自尊心和自豪感，增强振兴中华的紧迫感和责任 感。 （作者系中共武昌区委常委、宣传部长） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0b5f28bf102de2bd960588b8.html