培养新教师通讯稿 为践行新教育理念，促进青年教师专业发展，不断提高教师理论素养和教育教学能力，近日,我校学先后组织了：青年教师教育叙事、我与新教育共成长叙事，展示着我校青年教师在新教育实验过程中的专业成长和发展。 活动中,教师们以我市提出的“十新”之“培育新教师”为主题，围绕“教师随笔叙事、缔造完美教室叙事、师德见行动叙事、我的班级叙事故事”等内容，从德育、安全、课程、教学、教研等角度叙述自己的教育故事，教师们以鲜明的观点、生动的事例、真切的情感、诗意的语言，声情并茂的演讲畅谈了自己在教育教学过程中的成长经历和人生感悟，展现了我校青年教师良好的精神风貌和认真的教学态度。她们是我校新教育教师的代表，也是我校新教育的成长缩影。与会领导认真聆听,针对叙事文章和教育故事深入点评,高屋建瓴,夸优点缺,引领教师专业成长。 本轮活动，为我校青年教师的多元发展和成长成才搭建了平台，充分激发了青年教师的职业热情和积极性，提升了六小青年教师生活品质、职业幸福感。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0c448175c950ad02de80d4d8d15abe23492f0375.html