捧着一颗心来，不带半根草去 作者：李珍 来源：《读写算·教研版》2016年第04期 （新疆行知实验学校 新疆 乌鲁木齐 830000） 摘 要：班主任只有以爱心为前提，以责任为动力，以机智为手段，以勤劳为本质，才能有效地加强自身素质，才能成为思想过硬、知识渊博、品德高尚、勤于在实践中历练自己的人民教师。文章结合实际，总结在教育和管理班级时应当注意的地方，以供参考。 关键词：爱心；责任；机智；勤劳 中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）04-361-01 “捧着一颗心来，不带半根草去”，这是进校门时常常能看见的一句话。身为班主任，更能体会这句话的含义。因此我认为，班主任在教育和管理班级时，需注意以下几点。 一、要有爱心 有人曾说过：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生相结合，他就是一个完美的教师。”可见，班主任要提升自己的道德修养就必须有一颗爱心。即热爱自己所从事的事业并在自己的岗位上播撒爱心。 教育实践也告诉我，爱是人们一种基本需要，当这种需要不能得到满足的时候，人就会感到悲观、失望、苦闷。而当这种需要得到满足的时候，它就会化作源源不断的动力，催人进取。对于处在成长中的小学生来说尤其如此。所以作为与学生朝夕相处的班主任来说就更应该有一颗爱生之心。譬如小毛病多的同学要选取其中容易改的地方入手，不能一下子的全拿出来批评他们，更不能用放大镜把缺点放大，一味看到他们身上不足，经常对他们批评管制，而看不到他们各自身上的优点。其实他们中有的劳动积极，有的体育活动表现突出，有的正义感特别强等等。如果发现他们的优点，再及时给予鼓励，创设情景展示他们的专长，增强他们的好学信心，提高他在学生中的威信，给他们多一点信任和扶持，多一点理解和尊重，多一点温暖和体贴，唤起他们体验成功的快感，促其奋进。 “爱就是教育”。班主任只有用自己的爱，才能与学生产生心灵的碰撞，才能达到超越人的自然属性而达到完美的境界。教育不能没有感情，没有爱心教育，爱心就要学会包容学生犯错，允许学生犯错，懂得接受他们。尤其是班主任，管理一个班级的任务时相当有难度。 二、要有责任 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/64cbfdc36cdb6f1aff00bed5b9f3f90f77c64d9b.html