干花书签一年级作文 案例一： 今年，由于受新型冠状病毒肺炎的影响，我们不能在校园里举办"六一"活动，但是我们却收到了王老师送给我们的特别的礼物。 当老师拿着一个方方正正的礼物盒子走进教室时，同学们都好奇的盯着那个礼物盒，有的同学说里面装的是五子棋，有的同学说里面是贴纸，还有的同学说里面是钢笔大家这样叽叽喳喳地议论纷纷，老师喊都喊不住我们，只见老师瞪着眼，板着脸时，教室里顿时鸦雀无声，这时，老师打开盒子，从里面取出一套木板，一套干花，一包流苏，一包贴纸，原来是制作干花书签．老师把全班同学每三个人分成一组后，我们就迫不及待地制作起来。 首先，我把白乳胶粘在木板上，再把干花粘在上面，把超出木板的干花用剪刀轻轻剪掉，然后用各种各样的贴纸装饰干花的周围。接着把膜粘在木板上，最后一步是挂流苏了，我把蓝色的流苏穿入小孔中，打了一个漂亮的蝴蝶结，书签终于完工了。这书签的制作步骤虽然看上去简单，可做起来难，有的同学不是胶粘住了手，就是干花碎了。但是同学们互相帮助，最后每个人都做出了精美的书签。 看着自己亲手做的干花书签，虽然比不上买来的精美，但是我还是兴奋不已，爱不释手。我把书签夹进书里，合上书本，默默许愿：希望这枚小小的书签能激励我在学习的道路上奋发图强，不断进步！ 案例二： 对于花儿我是博爱主义者，一向不喜欢把那美丽折下独享。总喜欢缱绻在花间不忍离去，希望自己的眼睛能锁住一份永恒。直到有一天，我去了一座大山，我见了干花书签，我才知道有一种方法可以更好地收藏美丽。 那座秀美的山上有数不尽的花，也是开得那样烂漫斑斓。当我从山里女孩的手中接过干花书签时，心不由地一震：那是天地间的灵气与人手工的灵巧汇聚成的美好。那些花儿鲜活在透明的塑料夹层中，虽脱去了水分的润泽，却依然流露着楚楚动人的神韵，有琥珀一样的味道。 这些书签大多是把琐碎的花瓣拼成新的花儿形象。轻轻捡起一地的落红，把它们拾掇干净后压平整，又拼贴组合成新的花形。我想拼贴花儿时，一定有灵逸花儿在心底悄悄开放。于是那小小的书签也便带上了田野丽人的清纯朴实。 看那鸢尾花书签是由几枚不知名的紫色野花花瓣拼成的，很精致也有一种缩微后的真实。那波斯菊的也就是几个波斯菊的花瓣拼在纤细的枝上，配上几株野草的羽状叶片，花儿本身那份自然流淌的娇弱又一次地复活了。那平安草就是纯纯的一片浅绿，简简单单，却传递了一种美好的祝福。那忘忧草的也异曲同工，几片萱草的花瓣被裁剪得有模有样，让人心生爱怜，心境沉实，烦忧便被丢在脑后，它又名一日百合，而做成了书签却让生命以另外的形式延续着美丽…… 干花书签是天人合一缔造的灵秀。我想以后每年花开的季节，我也会去花丛中撷取些许灵动的花瓣，在每个有叶片飘落的时段，捡起几片叶子做个书签，那样我可以留住一些擦肩而过的美丽，剪辑到自然生命的片段。 最喜欢冰心的那句：“爱在左，同情在右。走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得香花弥漫。使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”这样的文字每次读来都让我心动不已，那是来自心灵的默契，穿越时空。我会在生命路的两旁，随时播种那些孕育美丽的花籽，装点这个可爱的世界；也会在季节的河流里，做几枚干花书签，锁住一份记忆的永恒。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0cd6cdfb4328915f804d2b160b4e767f5bcf8077.html