龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 院校财务管理人才队伍建设探要 作者：高大金 杨强 田戎 来源：《青年与社会》2014年第04期 【摘 要】高等院校财务管理人才队伍建设，要进一步完善人才培训体系，提升人才整体素质，优化人才配置结构，健全人才管理机制，努力开创高等院校财务管理人才建设新局面。 【关键词】高等院校；财务管理人才；建设 高等院校财务管理人才队伍建设，应着眼于时代需要，着眼于高等院校现代化建设与发展，树立以人才为本的观念，努力开创高等院校财务管理人才建设新局面。 一、完善高等院校财务管理人才培训体系 一是改革院校教育，从源头上提高人才质量。院校教育应以提高高等院校财务管理人才综合素质和创新能力为目标，建立起符合高等院校财务保障发展要求的人才培养体系。要改进教学结构，着力培养生长干部的创新精神和创新能力，构建全新的知识能力结构和人才培养模式，全面提高学员的保障能力和身心素质；要优化教学内容，加大新知识和高科技含量，努力培养复合型财务人才；要改进教学方法和手段。利用学科数据库、信息资源库、网络化教学等手段，使高等院校财务管理人才从更广阔的空间获取信息和知识。 二是依托地方高校资源优势，拓宽人才培养渠道。应充分利用各类院校通用专业学科资源优势，一方面可通过选拔后备役财务干部的方式，为高等院校培养专业财务人才，待毕业后充实到高等院校财务系统；另一方面可从地方高校选拔财经类优秀大学毕业生，直接补充到高等院校财务管理人才队伍。另外，还可有计划地选送高等院校在职财务干部到地方院校深造，或聘请地方优秀的教研人员到部队办班讲座，为部队培养人才。 三是强化在职人才继续教育，增强人才发展后劲。根据高等院校在职财务人才学历教育情况，按不同层次进行分类，制定继续教育规划，确定阶段性培养目标，逐步实现高等院校财务管理人才继续教育经常化、等级培训制度化。也可根据高等院校在职财务人才的学历层次、年龄结构、知识结构、服役年限等，制定入校学习培养计划，保证每年都有一定数量的财务人才储备在院校，形成财务人才培养与使用的良性循环机制。 二、提升高等院校财务管理人才整体素质 一是把好“三个关口”。把好优秀人才选拔关，在高等院校财务管理人才的选拔上，主要应围绕政治理论水平高不高，理想信念坚定不坚定，思想品德好不好，自我要求严不严等内容进行全面考察，确保人才选得准；把好人才能力培训关，突出高等院校财务保障专业知识与运用高科技手段的结合，注重综合运用能力培养，适应财务保障与管理发展需要，突出适应能力培养。把好人才素质考评关，完善财务人才素质考评指标体系，做到择优选拔——按需培养——龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 专业对口——使用管理“一条龙”，形成优秀人才培养深造、高学历毕业生充实到财务岗位、高等院校财务管理人才素质明显提高的良性循环机制。 二是确立“一个观念”。目前，由于受培训体制、办学条件、生源环境、教育内容与手段等限制，决定了在短期内不可能从根本上解决高等院校财务人力资源少、素质偏低、高层次人才匮乏等问题。为了逐步改变高等院校财务干部队伍整体素质偏低的现状，尽快适应高科技和高等院校财务管理改革发展需要，应牢固树立“资源共享、开放教育”的理念，充分利用教育资源的相对优势，逐步拓宽高等院校财务高素质人才的培养渠道，从根本上解决高学历财务干部少、高素质专业管理人才短缺的问题。同时，应加大在职干部培养力度，充分利用一切可以利用的教育资源，抓好高等院校在职财务人才的自学考试，拓宽财务人才队伍的知识面，解决部分财务人才先天不足的问题。 三、优化高等院校财务管理人才配置结构 一是优化编制结构，促进人才的合理配置。针对当前财务业务范围不断拓展、财务部门人少事多矛盾日渐突出的状况，建议总部组织调研组对部队财务工作强度进行调研，科学合理地确定编制级别和员额。 二是优化人才结构，拓宽人才的来源渠道。大力加强高等院校高层次财务专业人才的选拔和培养，继续拓宽院校招收地方生的生源，并适当加大本科生的招收数量，同时增加地方高学历应届毕业生充实到高等院校财务部门的人才数量，以优化高等院校财务专业人才结构。 三是优化学历结构，扩大人才的所占比例。应积极从地方高等学校接收本科、硕士、博士等专门人才。一方面，要以立法的形式建立相关制度，要通过立法形式，统一认识，规范行为，把借助国民教育优势培养高等院校财务管理人才纳入良性循环的轨道。另一方面，要创造吸收地方人才到高等院校工作的环境。在生活待遇总体水平不高的情况下，高等院校财务部门，都要积极创造拴心留人的良好环境，干部部门要为地方大学生提供专业对口、层次对路的岗位，不断吸引地方大学的优秀毕业生到高等院校财务部门工作。 四、健全高等院校财务管理人才管理机制 一要健全人才培养机制。一方面，要结合形势任务需要，把高等院校年纪轻、素质好、能力强、学历高、创新意识强的财务人才选配到重要岗位，让他们发挥“辐射”效应。注重以强带弱，实行重点帮带，加强岗位锻炼，多给年轻优秀的财务人才压担子，使他们在实践中学习提高。另一方面，要有计划地加强战时财务保障培训，参与重大演习演练活动，培养财务人才的战斗精神和战斗意志，提高高等院校财务管理人才筹划和组织作战保障能力的基本途径。 二要健全人才竞争机制。为了便于高等院校财务管理人才的公平竞争，应制定科学的管理制度和操作标准，加大法治因素，减少人治因素；按照严密的考核程序，真实评价财务人才的工作业绩，做到奖惩分明；严格落实各类考评结果，赢得广大财务人才的信任和支持。 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 三要健全人才流动机制。真正打破门户之见，突破小专业局限，在更大范围交流人才，使人才各得其所，充分发挥最佳效能。应大胆淘汰“庸者”，遵循“能者上、平者让、庸者下”的人才流动规律，防止单纯以资历、学历来确定干部去留的倾向。应灵活使用干部，采用固定使用与流动使用、专职使用与兼职使用相结合的用人方式，力求在最佳年龄段用最佳的人才。 四要健全人才保留机制。在生活上，应认真落实上级政策，对高等院校作出突出贡献的财务人才，要在住房、家属就业、子女入学等方面给予照顾，优先解决，主动热情地帮助高等院校财务管理人才解决工作生活中遇到的困难。在工作中，各级党委应本着尊重知识、尊重人才的原则，积极创造条件，为高等院校财务管理人才施展才华构筑一个公平竞争的平台，为财务人才成长进步营造拴心留人环境。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0cdb58456d85ec3a87c24028915f804d2a168762.html