导致学生早恋的原因及危害 不可否认，现在发生早恋的学生越来越多。那么，是什么原因导致这一现象呢? 1.青春期生理发育因素 由于生活水平的提高，目前青少年的性生理发育成熟期普遍提前。这势必造成中学生性心理发展的提前。特别是性开始成熟以后，他们从心理和生理上产生了爱慕异性的愿望。 他们对异性产生特殊的感情，对性知识充满好奇，急于了解自身的变化、了解异性。这个时候，如果他们得不到老师、家长的正确引导，再加上自身缺乏经验，缺乏是非判断能力，就很容易受一些不良的性知识、性观念的引导，陷于早恋不能自拔。 2.家庭因素 随着离婚率的不断增长，单亲家庭和隔代抚养的孩子越来越多，在这种家庭下成长起来的学生由于缺乏完整的父爱和母爱，于是想从异性同学那里寻找慰藉。而异性之间在交往与接触中会产生一种愉快的心理，这是他们在家中很少能体会得到的。这种愉悦会促使他们更加频繁地接触与交往，从而产生早恋情结。 还有些学生，由于父母生活作风不够严谨，社会交往过于复杂，使他们有效仿的动机，也容易产生早恋。另有一些家庭，由于父母家长作风太浓，不善于与自己的子女沟通感情、交流思想，动不动就是说教，甚至呵斥。子女在家中没有发言权，产生一种孤僻心理，于是很可能去找和自己平时还算合得来的异性倾诉心中的苦闷与委屈，随着时间的推移，就进一步发展成了早恋。 3.学校因素 在情感教育的问题上，现行的德育体制是一段“空白”，没有明确的要求和规定怎样对学生进行“情感教育”。作为教育机构的学校，在管理上规定了学生不允许早恋，但是没有从根本上让学生明白早恋的危害性，所以始终杜绝不了。 另外学校没有配备专职的情感教育教师，甚至连兼职的辅导教师也没有。班主任充当了这个角色，而班主任还有许多其他的工作要做。在情感教育的问题上，由于没有相应的教学大纲来参考，这项工作就显得有点被动。主要表现在没有重视事前的引导，等到发现问题后，才开始注意，所做的工作也只是对事情的调查及处理，这无疑是本末倒置的。 还有一部分学生对学习不感兴趣，学习成绩不好，能力比不上别人，为了自尊心和虚荣心，便对异性朋友自夸，试图解决心中的烦恼，得到精神上的寄托与安慰，这也是早恋的倾向。 此外，枯燥单调的校园生活也是引起学生早恋的一个原因。现在不少学校，为了片面追求升学率，只重视对学生的智力教育，而忽视学生其他方面的需要。处于青春期的学生情感丰富，喜欢丰富多彩的生活，而校园生活却紧张、单调，回到家里则有做不完的功课，因此，少数学生为逃避紧张枯燥的生活而去寻找某些感情上的慰藉，从而陷入早恋。 4.社会因素 现在社会中关于性这一方面的刺激越来越多，在影视片里、广告里、杂志里、网络里，情爱描述频繁出现。对这方面感兴趣的青少年学生容易受到一些不良习气的影响，便随意模仿。学生的心理还处于相对不完善阶段，男女恋爱镜头频繁出现，会激起他们的新鲜感和刺激感。或者是看到身边的同伴有了意中人，在从众心理的驱动下，与人攀比，以显示自己的本事。 5.缺乏必要的性教育 性教育，不仅仅是性知识的教育，更应该是青少年性道德的教育。现在的学生，在学校所受的性教育是非常有限的。有些学校对学生进行的青春期性教育，只是停留在一些简单的性生理知识和性卫生教育，而对性心理问题、性道德教育则基本忽略。这主要是有两个方面的原因：一是学校片面追求升学率，认为青春期性教育是可有可无的。二是由于受传统观念的影响，对性的问题，一贯采用禁和堵的办法。在这种情况下，青少年学生从儿童发育到青春期，性意识一般是通过耳濡目染周围人的性言行形成的，他们无法从学校、家长那里得到科学的性知识、性道德观。这就容易造成学生的早恋。 引起早恋的原因是多方面的，但大部分是由学生在自然成长过程中，因发育因素引起的对异性的渴望造成的。现在学生早恋或具有早恋倾向的越来越多，这不但对他们的学习，而且对他们的身心健康也产生了很大的影响。主要表现在： 1.影响正常的学习与生活 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0ce1a4d60ba1284ac850ad02de80d4d8d15a0116.html