浅议小学教育中的和谐师生关系

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浅议小学教育中的和谐师生关系

高银霞

【期刊名称】《教育革新》【年(卷),期】2010(000)005

【摘要】和谐产生美，和谐是一切美好事物的最大特征。和谐是最佳组合，和谐是事物的最佳状态，和谐是人们的追求，和谐能够产生动力、提高效率、产生最佳效益。同样。教育要取得成功，必然要使教育主体（学生）之外的各因素和谐统一于教育主体。

【总页数】2页(P24-25) 【作者】高银霞

【作者单位】甘肃省教育装备办公室,甘肃兰州730000 【正文语种】中文【中图分类】G456 【相关文献】

1.浅议英语教学中师生关系如何和谐2.浅议小学体育教学中如何构建和谐师生关系3.弹奏起和谐的琴弦——试谈中小学教育中如何建立良好师生关系4.小学教育中如何构建和谐师生关系5.浅议和谐的师生关系在中等职业教育中的作用

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