大班木工制作：独特的凳子-幼儿园手工活动教案 对话爸爸：在很多人的眼里，觉得让孩子来拿起锤子、钉子来做木工活动是不可思议的，但这种事情就这样在爸爸的带领下轰轰烈烈地开展起来。"木工"作为一种立体的几何艺术，对孩子的动手能力、想象力、空间思维能力等都起到了很好的促进作用。同时，也锻炼了孩子的坚韧、勇敢的品质。亲子木工活动，可以让父母在陪伴孩子一起制作的过程中，帮助孩子一起解决难题，从中促进与孩子之间的关系，在共同的配合中感受木工制作的乐趣。 独特的凳子 1. 目标 A：知道锤子、钉子、磨砂纸的使用方法，了解凳子的基本结构。 B：在制作小凳子中，增进亲子感情。 2. 任务 准备：废旧木板，锤子、钉子、锯子、手套、记号笔、白纸。 A：爸爸提出任务 1 今天我和宝宝一起做一把小凳子吧。凳子是怎么做的呢？这些工具是怎么使用的呢？我们一起来试试吧。 B：制定计划书 爸爸和宝宝一起观察实物凳子，了解凳子的基本结构。用记号笔画出制作凳子需要的木块的形状、数量和工具。 C：独特的凳子 1. 锯合适的木板2.木工制作凳子3.装饰凳子 3.依据 《3：：6岁儿童学习与发展指南》：艺术：：幼儿喜欢进行艺术活动并大胆表现。 4.贴士 在游戏中，爸爸可以陪孩子木工制作娃娃家的桌子、小床、台灯等，不仅增进了亲子情感，也让孩子在娃娃家有了独特的玩具。在进行木工活动时，爸爸要提醒孩子正确使用工具，注意安全。 5.问题 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0d822b93f5ec4afe04a1b0717fd5360cbb1a8d77.html