贺兰县第一小学少先队活动课教学设计 活动主题 活动时间 活动班级 一起设计中队标识 周 次 班主任 第16周 1.知道什么是中队标识。 2.通过活动，增强中队的凝聚力，形成团结、进取、活动目的 温暖的中队氛围。 3.通过活动，增强少先队员的荣誉感，提升大家的组织归属意识。 活 动 过 程 2.你说我说 （1）何为中队标识 辅导员介绍:中队标识包括中队名称、口号、标识、吉祥物等。标识在生活中运用十分广泛，便于大家识别和记忆。 （2）设计中队标识的意义 ①通过设计中队标识，可以进一步增强中队的凝聚力，形成团结、进取、温暖的中队氛围。 一、出队旗、唱队歌 二、知标识 议标识 1.谈话导入 过渡:学校大队部由很多中队组成，每个中队都有不同的风采。如何展示中队的风采呢？今天，就让我们一起发挥智慧，为中队设计标识。 ②设计中队标示还可以使少先队员感受集体文化，增强少先队员的的荣誉感，提升大家的组织归属意识。 3.确认口号 ①辅导员:在设计中队标识之前，我们应该先为中队确定一句响亮的口号。现在就让我们一起来商议吧。 ②开始讨论中队口号。 ③中队长代表中队委员会宣读中队口号。 ④生齐读中队口号。 4.设计标识 ①辅导员过渡:确定了中队口号之后，就让我们一起动手为中队设计标识吧！请你向队员们介绍自己的设计思路，然后进行讨论。 ②生讨论设计中队标识。 ③中队长上台展示设计的中队标识，并介绍设计思路。 ④通过讨论和请教辅导员，确定最后的设计图样。 ⑤班内展示自己中队的中队标识。 ⑥中队标识展示。 辅导员通过多媒体播放中队标识的优秀成品，进一步加深学生对中队标识概念的理解。 5.互说收获 生对本次活动中的所见所感各抒己见。 6.雏鹰争章 生根据实际情况，对本次中队标识设计活动中个人表现画星。优秀获得三颗星，良好获得两颗星，任需努力获得一颗星。 三、活动小结 本次活动，各位同学通过积极讨论、踊跃发言，各个都表现出众，设计的口号很有号召力；设计的中队标识很有特色。希望课后开展中队吉祥物创作大赛等有关中队标识的相关内容。 活动 效果 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0db98123bdd5b9f3f90f76c66137ee06eff94e97.html