《“贝”的故事》原创练习题 一、写一写 贝壳甲 财骨钱 币 与 关 闹 二、填空 生字 结构 组词1 组词2 组词3 组词4 组词5 6、7、8 偏旁部首 形近字 贝 壳 甲 骨 钱 币 与 财 关 三、组词 背（ ）（ ）几（ ）（ ）巾（ ）（ ） 被（ ）（ ）月（ ）（ ）才（ ）（ ） 士（ ）（ ）线（ ）（ ）观（ ）（ ） 四、填一填 填结构 类（ ） 漂（ ） 珍（ ） 饰（ ） 品（ ） 贫（ ） 填偏旁部首 类（ ） 漂（ ） 珍（ ） 饰（ ） 品（ ） 贫（ ） 填反义词 古——（ ） 坏 ——（ ） 开 ——（ ） 保护——（ ） 合拢 ——（ ） 丑陋 ——（ ） 喜欢——（ ） 困难 ——（ ） 里 ——（ ） 填量词 一（ ）牛 一（ ）粽子 一（ ）贝壳 一（ ）马 一（ ）汽车 一（ ）皮带 选字填空 [被 背 贝] 宝( ) 后( ) 棉( ) [骨 古 鼓] 打( ) ( )老 ( )头 加一加 从前从前，有一个“贝”字，从前从前有一个“才”字，他们跑着跑着跑着跑着，撞成了一个（ ）字； 从前从前，有一个“贝”字，从前从前有一个“占”字，他们跑着跑着跑着跑着，撞成了一个（ ）字； 从前从前，有一个“衤”，从前从前有一个“皮”字，他们跑着跑着跑着跑着，撞成了一个（ ）字； 从前从前，有一个“木”字，从前从前有一个“土”字，他们跑着跑着跑着跑着，撞成了一个（ ）字 五、填空 前 钱 1、我们坐公交车需要在投币箱投入一元（ ）。 2、上课（ ），我们要提前准备好课本和学习用具。 与 语 雨 宇 1、我们班的劳动委员叫章（ ）。 2、陈老师是我们班的（ ）文老师。 3、下（ ）了，可是我没有带雨伞。 4、用“氵”作偏旁的字大多（ ）水有关。 六、写一写 写出相应偏旁的生字（可以借助字典，部首查字） 钅____ ____ ____ ____ ____ 贝____ ____ ____ ____ ____ 亻____ ____ ____ ____ ____ 车____ ____ ____ ____ ____ 七、判断正误 1、“钱”字的偏旁是“钅”。 （ ） 2、容易的反义词是困难。 （ ） 3、本课在课本的第33页。 （ ） 4、古人把贝壳当做钱币。 （ ） 5、本课有10个生字。 （ ） 6、财是上下结构的字。 （ ） 7、关的反义词是开。 （ ） 8、本课有三个自然段。 （ ） 9、用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。 （ ） 10、劝君更尽一杯酒，下句是西出阳关无故人。（ ） 11、“珍珠”都是左右结构，偏旁部首也一样。（ ） 12、如果我想要捡贝壳，得去大海边。 （ ） 八、填空题，对照课文填空 最近，我们学习了识字3《 》，课文在课本的第（ ）页，一共有（ ）个自然段，我们知道了古人把（ ）当做饰品戴在（ ），还把贝壳当做（ ），所以用“贝”作偏旁的字大多与（ ）有关。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0e3384d38462caaedd3383c4bb4cf7ec4bfeb641.html