最新部编版二年级语文下册《贝的故事》作业（带答案） 一、 看拼音，写词语。 nă lĭ nà biān zhī shi dì tú hǎi yáng hái zi gōng zuò píng cháng 二、 按要求写词语。 1.摇摇晃晃 （_________________） （_________________） 2.一座山 一（_________）鲜花 一（_________）小鸟 3.笑嘻嘻 （_________________） （_________________） 4.形容高兴 （_________________） （_________________） 三、 比一比，再组词。 睛（__________） 晴（__________） 铜（__________） 桐（__________） 称（__________） 秤（__________） 现（__________） 观（__________） 季（__________） 李（__________） 哄（__________） 洪（__________） 披（__________） 坡（__________） 桂（__________） 挂（__________） 四、 从下面的词语中找出三对反义词并填入恰当的括号内。 合拢 分离 冷清 团圆 热闹 张开 （1）白天，花儿（______）了花瓣；晚上，花儿的花瓣又悄悄地（______）了。 （2）人们都回家睡觉了，刚才还（______）的凉亭一下子（______）了。 1 / 3 （3）吃完（______）饭之后，我们又要匆匆（______），各奔东西。 五、 古诗连连看。 路人借问遥招手 老大徒伤悲 墙角数枝梅 何时复西归 百川东到海 惟见长江天际流 孤帆远影碧空尽 怕得鱼惊不应人 少壮不努力 凌寒独自开 远上寒山石径斜 白云生处有人家 六、 根据课文内容填空。 古时候，人们觉得贝壳很（_______），很（_______），就把它当（_______）戴在身上。贝壳可以（_______）携带，不容易（_______），于是古人就把贝壳当作（_______）。所以，用“贝”作偏旁的字大多与（_______）有关。 七、 课文综合阅读。 古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。 1．除了文中列举的“贝”字旁的汉字外，我还能举出三个： ______、______、______。 2．按课文内容填空。 ①古人把贝壳作为饰品戴在身上，是因为贝壳______。 ②三人把贝壳当作钱币的原因一是______，二是______。 3．请把下列两句话合成一句话。 贝壳很漂亮很珍贵。 古人很喜欢贝壳。 __________________________ 2 / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5e3755488562caaedd3383c4bb4cf7ec4bfeb6df.html