人教部编版二年级语文下册同步练习 识字3.“贝”的故事 一、看拼音写词语。 bèi ké jiǎ gǔ qián bì gǔ tou yǒu guān bǎo bèi qián cái guān yú 二、给加点的字选择正确的读音，打“√”。 购物（gōu gòu） 贝类（lèi léi） ．．损坏（shǔn sǔn） 饰品（shì sì） ． ．三、比一比，组词语。 漂亮（piāo piào） ．漂流（piāo piào） ．贝（ ） 币（ ） 财（ ） 钱（ ） 关（ ） 见（ ） 布（ ） 材（ ） 线（ ） 天（ ） 四、写出带有下列部首的字，各两个。 贝 _______ _______ 月 _______ _______ 钅 _______ _______ 王 _______ _______ 五、查字典填空。 1. “财”是 结构的字，音序是 ，部首是 。 2. “骨”的读音是 ，共 画，组词： 。 3. “与”的读音是 ，笔顺是 。 4. “铜、铁、钢”这三个字都带“ ”,带这个偏旁的字与 有关。带这个偏旁的字我还知道 、 。 六、 选择题 1. 王字旁的字可能和( )有关,如“珍、珠、珑”等。 ①大王 ②王权 ③珍贵的玉石 ④王爷 2.下面的字,意思可能和钱有关的是( )。 ①濯 ②赊 ③琨 ④淼 3.根据课文内容,贝壳为什么被人们当作饰品? ( ) ①贝壳很漂亮,很珍贵。 ②贝壳不易损坏。 ③贝壳可以随身携带。 ④贝壳很稀有。 七、按要求写句子。 1.给句子加上标点符号。 甲骨文中的 “ 贝 ” 字 , 画的就是贝类的两扇壳张开的样子 。 2.照样子,把句子补充完整。 例：一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。 ．． 保护 。 八、阅读课文片段,完成后面的练习。 古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带,不容易损坏,于是古人还把贝壳当作钱币。所以,用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关,比如,“赚、赔、购、贫、货”。 1.“漂”是一个多音字,“漂亮”一词中“漂”读 ,另一个读音读 。 2.用“贝”作偏旁的字大多与( )有关。 ①衣服 ②钱财 ③饰品 3.你能再写两个用“贝”作偏旁的字吗? 购 财 九、读短文，完成练习。 小马长大了 小马长大了，老马请黑狗来教小马跑路，请山羊来教小马爬山，请黄牛教小马拉车。 小马都学会了，一样一样地做给老马看。老马看了很高兴，亲亲小马的脸说：“你学会了这么多的本领，真是一个好孩子。” 小马说：“从明天起，我就可以帮助妈妈做事了，也可以出去为大家做事了。” 1. 短文有（ ）段。 2. 短文主要讲谁的事？ 3. 小马向__________学会了_____________。 小马向_________学会了_____________。 小马向_________学会了_____________。 4、小马学好本领是为了帮助妈妈做事，也是为了__________________________。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c5fae411a12d7375a417866fb84ae45c3a35c253.html