折小青蛙 教学目标： 1. 掌握青蛙的形态特点、体态特征，学习表现青蛙的方法。 2. 学习纸青蛙的设计与制作方法。 3. 训练发散性思维能力，培养学生美术设计制作与创新的能力。 4. 增强学生合作学习过程中的角色意识和社会责任感，养成有序地进行设计与制作的工作态度与合作精神。 教学重点：对纸青蛙的折制方法和步骤有所创新。 教具与学具准备：多媒体课件、示范作品、彩纸等。 教学过程 请学生在黑板上画出青蛙的轮廓。呈现几个成形的纸青蛙。 引入新课，板书课题：折纸青蛙。 示范作品出示；各种纸青蛙成品。 小组合作拆解 还原折青蛙 分组活动：以邻近几名同学为一组。 作品欣赏：为每组准备的几种折纸青蛙， 让学生初步感受纸青蛙的造型 自主探究：以小组为单位研究折叠方法， 学生可以拆开手中的折纸青蛙、尝试还原 折法指导：教师在展示台前边讲解边演 示青蛙的折制方法和步骤，引导学生一起还原手中被拆的纸青蛙（总结折纸造型规律，为下一步尝试变形创意提供方法和思路） 折纸练习实践 要求：根据青蛙特点，折出各自特色的纸青蛙。 成果交流展示: 以小组为单位，小组代表轮流上台展示各制作小 组的成果。 要求：说说各折纸青蛙的精妙之处，并做简单的 折法. 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0e5ab25da717866fb84ae45c3b3567ec102ddcf1.html