折纸《小青蛙》 一、活动目标： 1、学习看图示折小青蛙。。 2、练习边边对称折叠、反复折叠等折纸技能。 3、培养幼儿的折纸兴趣，体验制作的乐趣和成功感。 二、活动准备： 1、折纸小青蛙一个，小青蛙折纸图示一张。 2、白色长方形图画纸、油画棒、胶棒等每人1份。 三、活动过程： 1、引导幼儿欣赏小青蛙折纸成品，引发幼儿的兴趣。 引导语：春天到了，天气暖和了，有一种小动物睡了一个冬天，终于醒来了，它是谁呢？（让幼儿猜想）听，它在唱歌呢（播放青蛙的叫声），它是谁呀？（让幼儿一起说出小青蛙的名称，同时教师出示折纸小青蛙） 2、鼓励幼儿探索小青蛙的制作方法。 1提问：○这是一只什么样的青蛙？我们怎样把一张纸变成一把可爱的小青蛙呢？ 2出示青蛙的折纸图示，引导幼儿观察、分析小青蛙制作步骤。○ 提问：请小朋友仔细看一看，你能看懂几步，你觉得哪一步有困难。 （请一名幼儿看图示示范折叠，根据幼儿的折叠情况，让幼儿共同探讨有困难的步骤） 3、幼儿看图示折青蛙。 幼儿折纸的过程中，教师要巡回指导，待幼儿折成功后，引导幼儿给小青蛙添上眼睛。 4、请幼儿欣赏自己及同伴做好的小青蛙，体验成功的快乐。 教师：你觉得自己的小青蛙可爱不可爱？还有谁的小青蛙也很可爱？ 5、游戏《看看谁的小青蛙跳得远》。 引导语：小青蛙想去玩了，看，它是怎么去玩的？ （教师示范的玩法） 引导语：现在我们一起来和好朋友玩玩纸青蛙，比比谁的小青蛙跳得远。 附：小青蛙折纸步骤 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8c6d0fc9adaad1f34693daef5ef7ba0d4a736db4.html