大班社会：《我要上小学啦》 活动目标： 1.初步了解小学生的学习和生活规则。 2.激发幼儿对小学生活的向往和热爱，培养幼儿学习的自信心。 活动准备： 1.有关小学生(升国旗、上课、课间活动)的照片用PPT幻灯片播放。 2.挂图《学做小学生》 3.幼儿自备文具盒等文具、书包、书本等。 活动过程： 一、开始部分 1.谈话导入： 师：小朋友，再过几个月我们就要和幼儿园说再见了，我们将要进入一个新的学校那就是小学，下面老师有个问题要问问大家，你们知道幼儿园和小学有什么不同吗？ 幼：不知道。 二、基本部分 1. 播放ppt幻灯片（一、升国旗）引导幼儿观察进行讨论。 师：今天老师给小朋友带来几张小学环境的图片，请你们观察照片上小学环境是什么样的。图上的小学生都在做什么？ 幼儿进行讨论回答 师：图上的小学生都在干什么呀？ 幼：升国旗、 师：那小朋友知道他们胸前戴的是什么吗？ 幼：红领巾 师：对了。红领巾代表的是对我们伟大祖国的尊敬和热爱。 教师小结；小学生不光要升国旗还要唱国歌，行注目礼。 2. 播放ppt幻灯片（二、上课） 3. 引导幼儿观察并进行讨论: 师：请小朋友仔细观察第二副图片图上的小学生都在做什么？ 幼：他们在上课。 师：那小学生是怎么上课的呀？ 幼：坐得很端正，听课很认真··· ···（幼儿讨论回答） 教师小结：小学生的上课时间和我们幼儿园的上课时间是不同的，他们每节课要上45分钟，我们上课时间只有25-30分钟，所以小朋友从现在开始养成早睡早起的好习惯。 4. 播放ppt幻灯片（三、课间活动）引导幼儿观察进行讨论。 师：请小朋友观察小学生在课间活动中都做了什么，什么时间进教室 幼：跳绳，跳皮筋···等 师：当他们听见上课铃声响的时候他们马上就回到教室知道要上课了 教师小结：小学的课间活动也是和我们不同的，他们是自由活动的我们是集体活动的。 5. 师：通过观看小学的环境和他们的作息时间，你觉的做个小学生应该怎样去做呢？ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0e99d52775c66137ee06eff9aef8941ea76e4bc3.html